Логикалық тапсырмалар: бастауыш сыныпқа арналған портфолио

Алғы сөз

Бүгінгі таңда республикадағы және аймақтағы экономикалық нарықтық қатынастардың қалыптасуы жағдайында еліміздің әлеуметтік-экономикалық дамуы қоғам өмірінің барлық саласында, оның ішінде мектепте оқыту мазмұны мен оқытудың қазіргі инновациялық технологияларын жетілдіру өзекті мәселелердің бірі болып отыр. «Білім туралы» Заңның 8-бабында білім беру жүйесінің басым міндеті ретінде оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық, ғаламдық, коммуникациялық желілеріне шығу деп аталып отыр. Әлемдік білім беру кеңістігіне ену педагогика теориясы мен оқу-тәрбие үрдісіндегі елеулі өзгерістерге байланысты: білім беру парадиагмасы өзгерді, білім берудің мазмұны жаңарып, жаңа көзқарас, басқаша қарым-қатынас пайда болуда. Президенттіміз Н.Ә.Назарбаевтың жолдауында: «Ұлттың бәсекеге қабілеттілігі бірінші кезекте білім деңгейімен айқындалады» - деген байламы жеке адамның құндылығын арттыру, оны дайындайтын ұстаз жауапкершілігінің өсуі, тынымсыз еңбек, сапалы нәтиже деген ұғыммен егіз. Тәуелсіз ел тірегі-білімді ұрпақ. Қазіргі мектеп жағдайындағы білім берудің ұлттық моделіне өту оқыту мен тәрбиелеудің соңғы әдіс-тәсілдерін, жаңа инновациялық педагогикалық технология

Логикалық тапсырмалар

1.Егер тырна бір аяғымен тұрса,3 кг болады.Екі аяғымен тұрса оның салмағы қанша?

2.Үстел беті төртбұрышты,оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ неше бұрышы қалады? (5 бұрыш)

3.4 қойдың неше аяғы бар? (16)

4.Наурыз тойы кезінде ат жарысы өтуде,үш пар ат 60км шапса,әр ат неше км шабады? (60км)

5.Ұшақ Зайсаннан Алматыға дейін 1 сағат20минут ұшады,ал кері қарай 80 минут ұшады.Бұл қалай? (тең)

6.Үш әке мен 6 бала серуенге шықты.Олар 42 алма сатып алды,бұлардың әрқайсысына 6 алмадан тиді.Бұл қалай болғаны? (1ата,2әке,4 немере) 7.Қорада тауықтар және қояндар бар.Олардың барлығы 15 бас,50 аяқ болса,қорада неше тауық,неше қоян бар? (5тауық, 10 қоян)

8.Бір жанұяның 5 ер баласы бар және олардың әрқайсысының қарындастары бар.Жанұяда неше бала бар? (6 бала)

9.Лиза,Лаура және Мадина мерекелік дастарханға 18 тоқаш дайындауға уәделесті.Бірақ Лиза 10 тоқаш,Лаура 8 тоқаш әкелді де,ал Мадина әкелуге тиісті тоқаштың орнына 42 теңге ақша әкелді.Лиза мен Лаура ақшаны қалай бөлісіп алды. (Лиза 28 теңге,Лаура 14 теңге алды) 10. 1 жұмыртқа 5 минут піссе, 4 жұмыртқа неше минут піседі? (5 минут)

11.Қайрат Жанардан кіші,бірақ Талғаттан үлкен.Ал Ажар Жанардан үлкен болса,ең үлкен кім? (Ажар)

12.Асханаға 100кг пияз және одан 3 есе артық картоп әкелінді Картоп неше кг әкелінді. (300 кг)

13.Үш түйеқұс ұшып келе жатты.Аңшы біреуін атып алды.Олардың қаншасы қалды? (түйеқұс ұшпайды) 14.Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді? (0)

15.Электр поезі шығыстан батысқа қарай жүріп келе жатты.Ол сағатына 60км жылдамдықпен жүрді.Сол бағытта шығыстан батысқа қарай жел соғып тұрды.Бірақ оның жылдамдығы сағатына 50км. Жел поездің түтінін қай жаққа қарай айдап әкетті? (электр поезында түтін болмайды)

16.30 санын үш 6-ны пайдаланып шығар. (6*6-6)

17.Ұзындықтары бірдей 5 таяқшадан 2 тең қабырғалы үшбұрыш құрастыр.

18.Салтанат есепті бірінші болып шығарып,есептің шешуін 5 оқушыға,ал олардың әрқайсысы 5 оқушыға түсіндірді.Сонда барлық оқушылар есепті шығарып болды,сыныпта неше оқушы бар? (31 оқушы)

20.Үстел үстінде 5 шам жанып тұреді.Еркін оның 4-еуін өшіріп тастады.Үстел үстінде неше шам қалды? (5 шам)

21Аңның 2 оң аяғы,2 сол аяғы,2алдыңғы аяғы,2 артқы аяғы бар.Аңның барлығы неше аяғы бар? (4 аяғы)

22.10 таяқшаның неше ұшы бар,ал он жарым,он үш жарым таяқшаның ше? 11----------20 10,5----------22 13,5--------------28

23.2,3,5 сандарына бөлгенде 1 қалдық қалатын ең кіші сан. (31 саны)

24. «Қ» әріпінен басталатын математикалық сөздер. (қосынды,қосылғыш,қосу)

25.7 санымен аяқталатын сан берілген. Ол 300-ден артық,310- нан кем. Қай сан.(307)

26.1-ден 4-ке дейінгі барлық сандардың көбейтіндісі қандай цифрмен аяқталады? (6) 27.Сенің жасыңды 3есе артырса,менің жасым болады.Ал менің жасымнан сенің жасыңды алып тастаса,20 қалады.Мен нешедемін? (10 жаста)

28.Бөлменің әр бұрышында бір-бір мысық отыр.Оның әр қайсына қарап үш мысық отыр. Бөлмеде неше мысық? (4 мысық)

29.Үстел басында екі адам отыр.Бір адам екінші адамның әкесі.Бірақ екінші адам бірінші адамның ұлы емес.Сонда ол кім? (әкесі)

30.Екі санның қосындысы 8-ге тең,айырмасы 2-ге тең,көбейтіндісі 15 ке тең.Сол сандарды тап. (5 ,3)

Берілген сағат сандарын екі санның қосындысының мәні 13-ке тең болатындай етіп, 6 бөлікке бөл.

32. Бес 1 саныны мен амал таңбаларын пайдаланып 100 шығарып алыңыз.111-11=100

33. 2 цифрын және амал таңбаларын пайдаланып, 2 санын шығарып ал.

34. 2 цифрын және амал таңба ларын пайдаланып, 3 санын шығарып ал.

35. 2 цифрын және амал таңбаларын пайдаланып, 5 санын шығарып ал.

36.Дөңгелектерге 1-ден 9-ға дейінгі сандарды орналастыр,сонда үшбұрыштың әр қабырғасы бойында олардың қосындысының мәні 17-ге тең болсын.

37. Суреттегі сандарды 4 топқа бөл, сонда әр топтағы үш санның қосындысының мәні 125-ке тең болсын.

39.1-ден 10-ға сандардың қосындысының мәнін жылдам есептеп тап.

40.5 алманы 6 балаға тең бөліп бер,бірақ бірде-бір алма алты бөлікке бөлінбесін.

41.Мына сандардың алдындағы және соңындағы сандарды ата....,9,27,81,..... .

44.9 литрлік және 4 литрлік 2 ыдысты пайдаланып,6 литр бензинді қалай құйып алуға болады?

45.Барлық арап цифрларының көбейтіндісі нешеге тең. (0)