Логотиптер тақырыбы бойынша 10 сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

4 бөлім. Графикалықнысандар

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:10

Қатысқан оқушыларсаны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Логотиптер

Сабақтың түрі

Білім мен тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

10.2.2.1 берілген параметрлер бойынша графикалық нысанды құру (логотип, баннер, веб-бетке арналған батырма, текстура және т.б.)

Сабақтың мақсаттары

Веб-бетті безендірудегі берілген параметрлермен элементтерді құрастыру

Бағалау критерийлері:

[10.2.2.1] берілген параметрлермен графикалық объектілерді құрасытру (логотип, баннер, веб-бетке арналған батырма, текстура және т.б.).:

1) түрлі элементтерді қолданады;

2)Графикалық объект үшін өз эскизін жасайды;

3) Элементтерді топтастыруды қолданады;

4) логотип жасау кезінде ұстануға тиісті қағидаттарды қолданады.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар:

- файл пішімдерін талқылайды,

- веб-беттерде графиканың қалай қолданылатынын біледі;

- Конвертация қажеттілігін талқылайды.

Қажетті лексика мен фразалар:

Логотип/батырма/баннер жасауүшін мен…

Пән терминологиясы:

Қазақ тілінде

Ағылшын тілінде

Логотип

logo

Графикалық редактор

Graphics editor

Баннер

Banner

Батырма

Button

Векторлық графика

Vector graphics

Құндылықтар

Ынтымақтастық

Топтағы іс-әрекеттері арқылы оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту

Пәнаралық байланыс

Графикалық редакторда жұмыс істеу.

Векторлық бейнелерді құру және редакциялау.

Растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктері.

Осыған дейін меңгерілген білім

10.3.1.2 графикалық файл форматтарының арасындағы айырмашылықты түсіндіру

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылығын ояту

Оқушылармен амандасу

Өткен тақырыпты қайталау мақсатында сұрақ-жауап арқылы оқушылардың білімдері тексеріледі.

Логотип терминіне анықтама беріңіз.

Логотиптердің қандай түрлері бар?

Логотипті қай бағдарламада жасауға болады?

Логотипті жасау кезінде қандай қағидаттарға негізделу керек?

Слайд

Интерактивті тақта

Сабақтың ортасы

Оқушыларға логотип жасаудың бір әдісі ұсынылады.

https://www.youtube.com/watch?v=9OUap6VT_u0

Логотипті жасаудың үлгісі

Әрі қарай оқушыларға жеке тапсырма ұсынылады, әр оқушы өздігінен жұмыс жасайды.

Жалпы тапсырма: GIMP графикалық редакторын пайдаланып түймені жасаңыз. Нұсқаукартасынасілтеме:

http://www.gimpart.org/risovanie-v-gimp/risuem-knopku-dlya-sayta-v-gimpe

Қалыптастырушыбағалау.

Дифференциациялаумақсатындаоқушыларғакелесітапсырмалардыорындауұсынылады, бұлтапсырмаларграфикалықкескіндердіжасауданеғұрлымозықдағдылардымеңзейді.

Тапсырма *:

Өзжобаңыз (сайт) үшінграфикалықобъектілерді (логотип, баннер, батырмалар) жасаңыз.

Бағалаукритерилерінтұжырымдаужәнеталқылау.

Тапсырма **:

Кадрлардыөзгерту (анимация) веб-сайт үшінграфикалық баннер объектісінжасаңыз. Яғни, анимацияныжасау.

Ұсынылғантапсырмалардыорындағанкезде, оқушыларжұптаөзжұмысыныңнәтижелерінталқылайды.

Келесітапсырманыорындауүшіноқушылардыжұптарғабөліңіз.

Қалыптастырушыбағалаудаоқушыларкелесікартаныпайдаланады.

Әрі қарай мұғалім барлық оқушылардан оқушыларға арналған жалпы сұрақтар қояды.