Магнит өрісі тақырыбына арналған 10 сынып сабақ жоспары

Тексерген: _______________

Пәні: физика

Мектеп: «№72 жалпы білім беретін мектеп» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты жөні: Күзенбаев Жасұлан Кәрімұлы

Сынып: 10 «А»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Магнит өрісі. Ампер күші.

Сабақ мақсаттары

Магнит өрісі. Ампер күші жайлы мағұлмат беру;

Ампер күшінің формулаларын есеп шығаруда қолдану.

Күтілетін нәтижелер

Магнит өрісі. Ампер күші жайлы мағұлматты біледі;

Ампер күшінің формулаларын есеп шығаруда қолдана алады.

Тілдік мақсаттар

Оқытудың тілдік мақсаттары: Магнит өрісі мен Ампер күшіне байланысты тапсырмаларды ауызша немесе жазбаша нысанда бере алады;

Пәндік лексика және терминология:

магнит – magnet

магнит өрісі – magnetic the field

Ампер күші – force of Ampere

Индукция – induction

Солтүстік полюс – North pole

Оңтүстік полюс –South pole

Магнит ағыны - magnet is a flow

Диалогқа/ жазуға қажетті сөз тіркестері: Магнит өрісі деп - ....................................................... айтамыз. Ампер күші дегеніміз - ..............................................................................................

Құндылықтарға баулу

Ампер заңын күнделікті өмірде пайдалана отырып, өнеркәсіпте, ауыл шаруашылығында, энергетика сияқты қызмет салаларына қолдануға үйрету.

Пәнаралық байланыс

Математика –Ампер күшінің формуласын қорытқанда және одан белгісіз шаманы тапқанда, сонымен қатар арифметикалық амалдармен шығара аламыз;

А.М.Ампер, Эрстед, Н.Тесла сияқты ғалымдардың өмірбаяндары мен еңбектері дүние жүзі тарихы пәнімен іске асырылады;

Информатика пәнімен байланыс арқылы оқушылар Ампер күшіне қатысты ақпараттарды ғаламтор желісі арқылы жинайды және сабақ процесінде өтілетін материалдар видео нұсқаулықтардан беріледі.

химия – электролиттік дисосация ұғымын түсіндіруде.

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Әртүрлі ортадағы электр тогы.

Сабақ барысы

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет)

Ресурстар

Сабақтың басы

(2 мин)

( 6 мин)

Сәлемдесу. Сынып реттілігін қадағалау.

Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын байқау. Топқа бөліну (3 топқа бөлінеді).

Тапсырма – 1. «Физиктің сыйлығы» Қазпочта арқылы келген сыйлықтардың артындағы үй жұмысының сұрақтарына жауап береді

Металдарда электр тогын нелер тасымалдайды?

Асқын өткізгіштік дегеніміз не?

Жартылай өткізгіштер деп нелерді айтамыз?

Өткізгіштер және диэлектриктер.

Транзистор дегеніміз не?

Электролиттік дисосация дегеніміз не?

Электролиз заңы

Плазма дегеніміз не?

Триод дегенқандай құрал?

«электр өрісі» тобы