Электр өрісі тақырыбына арналған ашық сабақ, 10 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:71Жүктелді:0
Материалда электр өрісі тақырыбына арналған ашық сабақ ұсынылған. Ол 10 сынып физика пәні мұғалімдеріне сабақ мазмұнын ұйымдастыруға, ал оқушыларға негізгі ұғымдарды түсінуге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
САБАҚ: §8.3
Күні: 24.01.2019 ж.
«Абай атындағы № 17 жалпы орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Мұғалімнің аты-жөні: Алтынбек Қасымжан
Сынып: 10 «А»
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
§8.3 Электр өрісі.
Сабақтың мақсаты:
Электр өрісі жайлы мағлұмат беру
Майкл Фарадейдің күш сызықтары ұғымының енгізуі туралы.
Күтілетін нәтижесі
Электр өрісі жайлы мағлұмат алады
Электр өрісінің формулаларымен танысып білу.
Жетістік критерийлері:
1. Есептер шығарып үйренеді.
2. Өз жұмысын сыныптастарының жазғанымен салыстырып, өзін-өзі реттей алады.
3.Сыныптастарымен қарым-қатынастары қалыптасады.
Тілдік мақсат:
Термин сөздіктерді дұрыс айта алу.
Құндылықтарды дарыту:
Оқушыларды алған теориялық білімдерін практикада қолдана алуға,бәсекеге қабілетті тұлға болып қалыптасуға,азаматтық жауапкершілік,айналасындағылармен ынтымақты болуға,өмір бойы білім алуға,ізденуге баулу. «Ұлы даладағы ежелгі металургия»
Пәнаралық байланыстар
Математика
АКТ қолдану дағдылары
Электр өрісі жайлы қызықты мәліметтер алу.
Әдіс-тәсілдер:
Топтастыру,АКТ ,видео, «Венн-диограммасына»бағалау парақшасы,«Екі жұлдыз,бір тілек » сұрақ-жауап, есептер шығару,психологиялық ойын, сергіту сәті.
Бастапқы білім
Кулон заңы.
Сабақтың барысы:
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
І. Кіріспе:
(10 минут)
1.Оқушылармен сәлемдесу.
2. Оқушыларды түгелдеу.
3. Ынтымақтастық атмосферасын орнату.
5.Үй тапсырмасын пысықтау.
Кулон заңын қалай түсіндіңіздер?
Кулон заңының формуласы қандай?
Ыстық лебіздер
Ақ парақшалар
бағалау парағы,
Сұрақ-жауап
Сабақтың ортасы
ІІ. Негізгі бөлім:
(20 минут)
Жаңа сабақты түсіндіру:
Ағылшынның қлы физигі М.Фарадей алыстан әрекеттесу теориясына қарсы шықты.Ол зарядтардың өзара әрекеттесуінің негізгі себебін және оларды тасымалдаушыны іздеді.Оның ойынша материя өзі жоқ жерде ешқандай әрекет туғыза алмайды.
Өрістерді сипаттау үшін Фарадей ХІХ ғасырдың 30-жылдарында зарядтарға әрекет ететін күшті анықтайтын күш сызықтары ұғымын енгізді.Өрістердің нақты бар екені жайлы Фарадей идеялары Максвеллдің еңбектерінде дамытылды.
Өзара әрекеттесуді өріс тілінде сипаттау физиканың дамуының аса сәтті кезеңі болды,себебі электромагниттік құбылыстарды сипаттаған кезде негізгі рөлді өрістің өзінің қасиеттері атқарады. Өріс көздерінің арасындағы айырмашылықты ескермеуге болады.
оқулық,
видео
ақ парақшалар
плакат,маркер,
Сабақтың соңы
Қорытынды:
(10 минут)
Бағалау:
Кері байланыс:
Үйге тапсырма:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

