Мағжан Жұмабаевтың Қазақ тілі өлеңі 7 сыныпқа

Алматы қаласы

Әуезов ауданы

№113 мектеп-гимназия

қазақ тілі мен әдебиет мұғалімі

Беккулиева Айгуль Тулеукуловна

Сабақ тақырыбы:

«Қазақ тілі» өлеңі.

Білімділік:

Сөйлесу әрекетіне жетелейтін қарапайым сөйлеу үлгілерін қолдану негізінде оқушыларға М. Жұмабаевтың шығармасы жайлы ақпарат беру.

Дамытушылық:

Қазақ тілінен түрлі тілдік тапсырмаларды орындату арқылы іскерлікке, шеберлікке машықтандыру.

Тәрбиелік:

Тілдік коммуникация барысында рухани-мәдени тәрбие беру.

Сілтеме:

Оқу бағдарламасы, «Қазақ тілі» оқулығы.

Жетістік критерий- лері:

Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): қазақ тілінде ақын туралы ақпарат береді, жаңа сөздерді сөйлем ішінде қолдана алады.

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): сабақ барысында жазбаша, ауызша жұмыстарды орындайды, кесте, ішінде берілген ақпаратты түсінеді, қолдана алады.

Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): тақырып аясында мәтін құрайды, мәтіндерден көмекші есімдерді ажырата біледі, мәтін құрап жазады.

Жаңа сөздер:

Айбынды, жауыз тағдыр, бақ, кен тілім, ұмытылды, тарады.

Сабақта қолданы- латын материалдар:

Интерактивті тақта, слайдтар, А4 парағы, маркерлер, плакат, М. Жұмабаевтың суреті, тақырыпқа қатысты альбомдар, буклеттер, қоржын, карточкалар, парақшалар, же- лімқағаздар.

Оқыту әдістері:

Түсіндіру, сұрақ-жауап, «Жүректен-жүрекке» тренингі, диаграмма, жағдаяттық тапсырма, постер, диалог, «Шағын шолу» тәсілі, «Жағымды сөздер» тәсілі, жұптық жұмыс.

Дереккөздері:

Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.

Тапсырмалар:

Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде «Жүректен- жүрекке» тренингін өткізеді. Оқушыларға А4 парағын таратып береді.

Жақсы сөз — жанды жадыратар. Мұғаліммен бірге параққа жағымды сөз- дер жазады. Сабақ соңында талданады.

Өткен сабақты тексеру

Үй тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды.

Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

І. Қызығушы- лықты ояту

Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығу- шылығын ояту мақсатында М. Жұмабаевқа қатысты дайындаған слайдтарын көрсетеді,

«Қазақ тілі» өлеңін мәнерлеп оқып береді. Оқушылардан ақын жайлы не білетіндіктерін

сұрайды.

Оқулықпен жұмыс.

«Қазақ тілі» өлеңдерін мәнерлеп оқу.

Сұрақтар:

1.Қазақ тілінің тағдыры,құдіреті туралы ақын ойын білдіретін жолдарды тауып оқыңдар.

2.Қазіргі замандағы тіл тағдыры туралы не айта аласыңдар? Ақын арманы орындалды деп ойлайсыңдар ма?

3.Қазақ тілінің тарихы туралы мәлімет дайындаңдар.

Слайдтарды қарайды, сұрақтарға жауап береді, өлеңді тыңдайды, мәнерлеп оқуға машықтанады.