Маркетологтер мен логистер туралы 8 сынып ашық сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:70Жүктелді:0
Материалда қазақ тілі пәнінен 8 сыныпқа арналған болашақ мамандықтары тақырыбындағы ашық сабақ үлгісі берілген. Сабақ маркетологтер мен логистердің қызметін таныстыруға, кәсіби сөздерді меңгертуге және оқушылардың сөйлеу дағдыларын дамытуға бағытталған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Әл-Фараби атындағы №21 мамандандырылған гимназия
Бөлім:
3-бөлім: Кәсіп және еңбек.Болашақ мамандықтар
Педагогтің аты-жөні:
Сулейменова А.
Күні:
Сыныбы:
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Болашақ мамандықтары: маркетологтер, логистер
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
8.2.5.1 перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша
сұрақтар құрастыру;
8.3.3.1 - мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректердің маңызды тұстарын анықтап жазу.
8.4.3.1 сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолдану
Сабақтың мақсаты:
Перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша
сұрақтар құрастырады;
Мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректердің маңызды тұстарын анықтап жазады.
Сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолданады.
Құндылықтарға баулу:
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.
І.Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін «Өрмекшінің торы» әдісін пайдаланып, оқушылар бір- біріне жақсы тілектер айту арқылы жіпті лақтырады.
Амандасады.
Үй тапсырмасын айтады.
Алдыңғы білім тест арқылы тексеріледі.
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тоқыма жіп
Жаңа сабаққа кіріспе
(Ұ) «Миға шабуыл» .Суретке қарап мамандық атауын анықтаңыздар.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.
Өнімді тасымалдап, сыртқа шығару мен мемлекетке кіргізуде халықаралық және ішкі тұтынушылар іздеуді жоғарғы сапада атқаратын мамандар.
... - тауарға деген сұраныс пен ұсынысты зерттеп, мұнымен қатар бизнестің табыстылығын арттыру мақсатында арнайы шаралар ұйымдастыратын маман.
Аталған саланың мамандары негізінен тауарды алушыларды іздеп, оны қай жерде сатуға болатынын анықтайды. Мұнымен қатар, тауардың өтімділігі мен қажеттілігін қалай арттыруға болатынын зерттейді.
Ауызша
Ынталандыру
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

