Маша мен аю ертегісі бойынша ашық сабақ

Тақырыбы: Маша мен аю

Мақсаты: Балаларға ертегіні әңгімелей отырып,сұрақ-жауап арқылы, жыл бойы алған білімдерін бекіту.Балаплардың ұйымдастырылған оқу қызметіне деген қызығушылығын арттыру.

Көрнекілігі: Слайд

Әдіс-тәсілі: Көрсету, түсіндіру,сұрақ-жауап, мақтау-мадақтау.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

Тәрбиеші: Балалар бүгін бізге қонақтар келіпті, қане амандасайық.Жарайсыңдар бүгін бізге ерекше оқу қызметі.Қане есімізге түсірейікші, қандай ертегілерді білеміз.

Балалар: Бауырсақ,үш аю, ешкі мен лақ, Маша мен аю.

Тәрбиеші: Жарайсыңдар балалар бүгін бізге қонаққа Маша келіпті.Балалар

біз Маша ертегісін білемізбе?

жақсы, балалар бүгін Маша бізге қонққа келіпті,ол бізден көмек сұрап келіпті.Балалар Маша орманға достарымен серуенге кетеді.Маша адасып кімнің үйіне барады?Дұрыс аюдың үйіне барады.Енді Маша атасымен әжесіне барғысы келеді, ал аю оны жібермейді.Балалар аю Машаға бірнеше тапсырмалар беріпті,егер сол тапсырманы Маша орындаса, аю Машаны атасымен әжесіне апарам депті.Ал енді Машаға көмектесемізбе?

Балалар: Ия көмектесеміз.

Тәрбиеші: Ендеше аюдың бірінші тапсырмасы:

1.Қазір жылдың қай мезгілі және қандай мерекелерді тойладық?

Балалар:Қазір көктем мезгілі,көктем мезгілінде 1- ші мамыр бірлік мерекесін тойладық, 7-ші мамыр Отан қорғаушылар,9-шы мамыр Жеңіс күні.

Тәрбиеші: Жарайсыңдар,осы Жеңіс мерекесінде қандай батыр апаларымыз бен ағаларымызды білеміз.

Балалар: Әлия Молдағулова, Мәншүк Маметова,Бауыржан Момышұлы.

Тәрбиеші:Өте жақсы, енді аюдың келесі сұрағы.

2.Қандай үй жануарларын және қандай жабайы жануарларды білесіңдер?

Балалар: Үй жануарлары, қой,ешкі, сиыр, түйе.Ал жабайы жануарлар- аю, қасқыр, түлкі.

Тәрбиеші:Үй жануарларының қандай пайдасы бар,олардан не аламыз?

Балалар: Етін ,сүтін аламыз,әжелер сүт тағамдар дан,құрт, сүт, құрт жасайды.

Тәрбиеші: Жарайсыңдар,енді келесі тапсырмасы:

Сергіту сәті:

Біз кішкентай баламыз

Өсіп өніп толамыз

Күнге қарай талпынып

Құстай қанат қағамыз

3.Аюдың 3- тапсырмасы:

Математика оқу қызметіне қандай ұғымдарды үйрендік.

Балалар: Пішіндер,ұзын қысқа, жоғары төмен.

Тәрбиеші: Пішіндер дегеніміз не?

Балалар: Үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек.

Тәрбиеші:Балалар тақтаға қарайықшы, ненің суреті,дұрыс құстың ,ал құс нешеу,екеу-дұрыс.Ал құстың біреуі қайда тұр, дұрыс ағаштың ұстінде, екінші құс қайда тұр? Жерде тұр.Бұл жерде біз жоғары төмен деген ұғымды игердік.Ал енді келесі суретке қараймыз,ненің суреті?Балалар: Екі достың суреті.