Машаға көмек сабақ жоспары мектепке дейінгі балаларға

Білім беру саласы:Қатынас

Бөлімі: Сауат ашу Қорытынды сабақ

Тақырыбы: «Машаға көмек»

Мақсаты: Сөз,дыбыс, буын турал ойларын жетілдіру. Дауысты, дауыссыз,дыбыстарды ажырата білу.Шана сөзіне дыбыстық талдау жасап, дыбыстарды белгілеу. Балалардың ой-өрісін,сөздік қорын,тіл байлығын дамыту,сөйлем құрастыруға дағдыландыру.Топпен бірлесіп жұмыс істеуге, ұғымталдыққа, әдептілікке тәрбиелеу.

Қостілдік компонент:шана –сани - sleighи , қыс –зима- winter

Керекті құралдар: шананың суреті, сурет-схем,указка,жұлдызшалар,текшелер.

Іс әрекет кезені

Тәрбиешінің іс -әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Ұйымдастыру іздестіру

Шаттық шеңбері

Жарқырап күн ашылды

Айналаға гүл шашылды

Қайырлы күн!

Біз нәзік қыздармыз!

Қайырлы күн!

Біз ержүрек ұлдармыз!

Балалар бір-бірлеріне ыстық лебіз айтады,орындарына отырады.

Балалар бізге бір хат келді бұл хат Маша мен аюдан екен . Маша балабақшаға бармағандықтан аюдын берген мына тапсырмаларды орындай алмай аюға ренжіулі екен.Біз Машаға балабақшада көп нәрсе үренгенімізді көрсетейік.

Сендерге көп тапсырма алып келіпті,оны орындауға дайынсыңдар ма?

1 тапсырма: Адамдар не арқылы бір-бірімен байланысады.

Сөйлем дегеніміз не?

Ал кім маған сөйлем құрастырып бергісі келеді?

2 тапсырма: Сөйлем неден құралады?

3 тапсырма : Сөз неге бөлінеді?

Тәрбиеші тақтаға бірнеше сурет іледі, балалар сол суреттерді алып, ол сөздерді буынға бөледі.

4 тапсырма: Сөз неден құралады?

5 тапсырма: Дыбыс нешеге бөлінеді?

Қандай дыбыстарға?

Дауысты дыбысты қандай текшемен белгілейміз?

Ал дауыссыз дыбысты қандай текшемен белгілейміз?

6 тапсырма:

Жұмбақ жасыру шана туралы

Зулап түсіп төменге

Шықпас менсіз төбеге Бұл не?

Шана сөзінде бірінші қай дыбыс естіледі?

«Ш» дыбысына жаттығу жасайық.

Ша-ша-ша-шана

Шу-шу-шу-шуда

Шы-шы-шы-шыны

Ше-ше-ше-шелек

Ши-ши-ши-шие

Шө-шө-шө-шөп

Ош-ош-ош-ошақ.

Шанамен біз не істейміз ?

7 тапсырма: Ендеше біз шана сөзіне дыбыстық талдау жасап берейік.Бәріміз укзканы алып оқиық.

(2-3 бала шығып оқиды)

-Қанша үйшік?

-Қайдан білдіңдер?

-Тәрбиеші балалардың жандарына барып оқытады.

-Бірінші дыбысты қояйық.

-Ол қандай дыбыс?

Неге?

-Екінші дыбысты қояйық

-Қандай дыбыс?

-Неге?

-Үшінші дыбысты қояйық

-Қандай дыбыс?

-Төртінші дыбысты қояйық

-Қандай дыбыс?

-Бесінші дыбысты қояйық

-Қандай дыбыс?

-Неше дыбыс?

-Неше дауысты ?

-Неше дауыссыз?

Сергіту сәті