Массаны өлшеу тақырыбына сабақ жоспары, 2 сынып

Математика пәнінде тыңдалым дағдысы арқылы оқушылардың

есте сақтау қабілетін дамыту

Ержнова Лаура Аскербековна, Талдықорған қаласы №16 ОМГ КММ,

математика пәнінің мұғалімі

«Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында,

ал жас ұрпақ тағдыры ұстаздың қолында» Н.Ә.Назарбаев

Мақсаты:

Білім беру саласында жас ұрпақты пәндік біліммен қаруландыра отырып, олардың бойындағы қабілетті дамыта алатын, өздігінен ізденіп, зерттеу жүргізе алатын, өзіне қызмет көрсете алатын тұлға қалыптастыру.

Міндеті:

Математика пәнінде тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым дағдыларын қолданумен таным белсенділігін арттыру. Осы төрт дағдының тиімділігімен білім сапасын жақсарту.

Тақырыпты таңдамас бұрын мен SWOT талдау жасадым.

SWOT – анализ

S (күшті жақтары)

логикалық тапсырмалары деңгейлік тапсырмалар олимпиада

W (әлсіз жақтары)

Олимпиадаларда

оқушылардың орын алмауы ОЖСБ бойынша төмен

көрсеткіштер Үй тапсырмаларының

орындалмауы

O (мүмкіндіктері)

Нашар оқитын

оқушыларды апталықтарға қатыстыру Тиімді әдіс – тәсілдерді

қолдану

T (қауіп)

Математика пәнінен

білім деңгейлерінің төмендеуі; Математикалық

білімдерін өмірде қолдана алмауы

Осы SWOT анализден қорытынды шығара келе математика пәнінен білім деңгейлерінің төмендеуі, математикалық білімдерін өмірде қолдана алмау қаупін жою үшін нашар оқитын оқушыларды апталықтарға қатыстыру, тиімді әдіс – тәсілдерді қолдану мүмкіндіктерін пайдалансақ әлсіз жақтарды күшті жақтармен алмастыруға болатынын байқаймыз. Сол үшін біз қолымыздан келгенше жұмыс жасауымыз керек. Яғни, біз осыдан 5/6 жыл бұрын деңгейлік курс деп топпен жұмысты бастадық, одан әдіс тәсілдердің түр түрімен таныс бола бастадық. Содан Блум таксономиясын тізбектеп, формативті бағалаудың түр түрімен сабақты түрлендірдік. Жаңағы күшті жаққа жету үшін бұлар да аз болғандықтан мен бүгін сіздердің алдыларыңызға «Математика пәнінде тыңдалым дағдысы арқылы оқушылардың есте сақтау қабілетін дамыту » деген тақырыппен келдім.Тағы да бір таңдаған себебім: осы төрт дағдымен математика пәнінде де жұмыс жасауға болатынына көз жеткізгім келді.

Тыңдалым дегеніміз не?

Тыңдалым оқылым сияқты рецептивті дағдылар қатарына жатады.

Тыңдалым дағдылары бірнеше ішкі дағдылардан тұрады

- Мазмұнын түсіну үшін тыңдау

- Нақты ақпараттарды алу үшін тыңдау

- Детальді түрде тыңдау

- Сөйлеушінің қарым – қатынасын анықтау үшін тыңдау

Тыңдалымға арналған сабақ жүйесі

1. Тыңдалым алдындағы тапсырма

2. Тыңдалым тапсырмасы 3. Тыңдалымнан кейінгі тапсырма

1. Тыңдалым алдындағы тапсырма