Математика әлемі бойынша балабақшаға арналған материал

№ топ үшін

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

ересек тобы

Білім беру саласы: Таным

Бөлімдері: математика

Тақырыбы: 1-ден 5-ке дейінгі сандар. Тура, кері санау.

Мақсаты:

А) 5-ке дейін санау қабілетін күшейту; реттік санау дағдысын қалыптастыру;;

Ә) геом-қ фигуралардың атауларын туралы білімін пысықтау; талдау және салыстыра алу қабілетін дамыту;

Б) реттілік сақтай білуге тәрбиелеу..

Іс-әрекет кезеңдері

тәрбиешінің әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Балаларға пойызға мініп саяхатқа аттануды ұсынады. 9-кестедегі паровозға 5 вагон тіркейді.

Пойызбен саяхатқа аттанады

Ұйымдастыру-шылық-ізденістік

Вагондарды санату. Вагондарды нөмірлеу.

Солдан оңға кері санауБірінші, соңғы, ортадағы,екінші және үшінші вагондардың ортасында деген сөздерді қолдану.

Ойын: «Жасырынбақ»

-Тышқан қай вагонға жасырынды?

Ойынның шарты:Балалар көздерін жұмады, жүргізуші тышқанды вагонға жапсырады. Содан соң вагонның нөмірін айтпай оны сөзбен сипаттайды. Балалар сипаттама бойынша жауабын табады. Мысалы: ол екінші мен үшінші вагонның ортасында....

Сергіту минуты:

5 рет секіру, шапалақтау...

2 тапсырманы орындау

1-ден 5-ке дейінгі сандарды еске түсіру

3 Тапсырманы орындау: вагондардв нөмірлеу.

Вагондарды тура, кері санайды, нөмірлейді.

Ойын ойнайды

Санды бастырып сызады. Вагондарды санайды

Рефлексиялық-

түзетушілік

Қорыту: 1-5 дейін тура, кері санау. Көздерін жұмып тағы да санау. Сабақты қорыту.

Мадақтау.

Тура, кері санайды

Күтілетін нәтиже:

Біледі: 1-ден5-ке дейінгні сандар және цифрларды, реттік және сандық есептеуді;

игереді:1- 5цифрларының жазылуын, санаған кезде заттың орналасқан орнына бағынбайтыны туралы, санау тәртібі туралы түсінікті: санаған кездебірде бір заттықалдырып кетуге немесе бір затты екі рет санауға болмайтынын;

Меңгереді: 1-5-ке дейігі және 5-тен 1-ге дейін тура және кері санауды, солдан соңға, оңнан солға қарай реттік санареттік санауды.

Тәрбиеші : Нұрмағанбетова С.Н.