Математика пәнінен 4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Сынып:2

Пәні: Математика

Жиынтық бағалауға шолу

Ұзақтығы - 40 минут

Балл саны- 14

Тапсырмалар түрлері:

КТБ -көп таңдауы бар тапсырмалар

ҚЖ -қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар

ТЖ - толық жауапты қажет ететін тапсырмалар

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда білім алушылардың білім, білік, дағдыларын

өлшеу құралы ретінде қысқа және толық жауапты қажет ететін тапсырмалар қолданылады.

Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларда білім алушы сандық мәні, сөздер немесе қысқа шешімі түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін тапсырмаларда максималды балл жинау үшін білім алушы тапсырманың толық шешімін және шешімін табудың қадамдарын көрсетуі қажет.

Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

Берілген нұсқа қысқа және толық жауапты қажет ететін 5тапсырмадан тұрады.

4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Бөлім

Тексерілетін оқу мақсаты

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырма саны*

Тапсырманың түрі*

Орындалу уақыты, мин*

Балл*

Бөлім бойынша балл саны

4A Тиімдіесептеутәсілдері

2.1.2.3 қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін/көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану

Қолдану

ҚЖ

2.2.1.6 екі-үш амалды жақшалы және жақшасыз өрнектере арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу

Қолдану

ҚЖ

4B Есептердішешутәсілдері

2.5.1.4 санды бірнеше есе арттыру/кемітуге, еселіксалыстыруғаберілгенесептердіталдаужәнешығару, керіесептердіқұрастыружәнесалыстыру

Жоғары деңгей дағдылары

ТЖ

4C Геометриялықфигуралар. Периметр. Аудан

2.5.1.5** тіктөртбұрыш (шаршының) ұзындығы, ені, периметрінтабуғаберілгенесептердіталдаужәнешығару, керіесептердіқұрастыружәнешығару

Жоғары деңгей дағдылары

ТЖ

2.​3.​2.​3 жазықфигуралардыңмодельдерінбөлужәнеолардан композиция құрастыру

Қолдану

ҚЖ

БАРЛЫҒЫ

«Математика» пәнінен 1-тоқсан бойынша

жиынтық бағалаудың тапсырмалары

Тапсырма 1.

Көбейту амалы арқылы , екі тәсілмен орында.

Дүкен сөресінде әрқайсысында 8 доптан 3 қатар доп бар. Дүкенде барлығы неше доп бар?

https://e7.pngegg.com/pngimages/5/960/png-clipart-white-and-black-soccerball-illustration-football-adidas-brazuca-soccer-ball-sport-sporting-goods.png

Тапсырма 2

2.2.1.6 екі-үш амалды жақшалы және жақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу

Жақшалы өрнекті амалдардың орындалу тәртібін сақтай отырып есепте.

15+(9 х 3)=

Тапсырма 3 2.5.1.4 санды бірнеше есе арттыру/кемітуге, еселіксалыстыруғаберілгенесептердіталдаужәнешығару, керіесептердіқұрастыружәнесалыстыру

А) Cурет бойынша есеп құрастыр және шығар

5кг ?2 есе артық

Б) Берілген шарт бойынша есептің шешуін тап

І себетте- 5 кг алма