Математика пәнінен 9-сыныпқа арналған көңілді сайыс сабағы

Внеклассное мероприятие по

математике

«КВМ» (Клуб Веселых Математиков)

игра для учащихся 6-9 классов

Подготовила и провела

Сумбулова Г. Б.

2011 год

«КВМ» (Клуб Веселых Математиков)

игра для учащихся 6-9 классов Мероприятие проводится в актовом зале школы. Участвуют 2 команды по 6 человек.

Цель: коррегировать и развивать интерес детей к математике, коррегировать и развивать математические способности учащихся, формировать умение использовать знания в нестандартной ситуации, формировать товарищеское доброжелательное отношение к членам команды и соперникам, учить толерантности, развивать чувства сопереживания результатам труда.

Оборудование: секундомер, картинки, ребусы, карточки с заданиями разных цветов, набор геометрических тел. Игровое поле – квадрат , поделенный на 9 клеток (3х3).Бумага и карандаши для выполнения заданий.

Ход игры

Этапы Содержание Примечан ие

1. Орг.момен т

КВМ «Клуб Веселых

Математиков» игра для учащихся 6-9 классов

Звучит музыка....... Ведущий: Добрый день, уважаемые гости, ребята! Мы приветствуем вас на игре КВМ (Клуб Веселых Математиков).

«Предмет математики настолько серьезен, что

Слайд №1

Слайд №2

полезно не упускать случаев делать его немного занимательным» Блез Паскаль

Все вы знаете, какую большую роль играет математика в нашей жизни. Математические знания, умения и навыки, которые вы получаете на уроках, будут необходимы вам в повседневной жизни, и в будущей профессии, для развития ваших познавательных способностей, развития вашей речи. А еще математика способствует формированию таких черт личности, как аккуратность, настойчивость, воля. И сегодня, команды , которые будут участвовать в нашей игре, должны будут проявить все эти качества, а так же свои математические знания и умения.

Ведущий:

Чтобы спорилось нужное дело, Чтобы в жизни не знать неудач, Мы в поход отправляемся смело В мир загадок и сложных задач.

Математический турнир я открываю. Всем успехов пожелаю. Думать, мыслить, не зевать, Быстро все в уме считать.

Слайд №3

Игровое

Ведущий: Правила игры 1. В игре принимают участие 2 команды по 6 человек в каждой. Команда «Треугольник и команда «Квадрат» 2. Команды выбирают капитанов. 3. Игра состоит из 9 раундов. 4. Командам предлагаются вопросы и задания. Время выполнения заданий ограничивается. Как только команда посчитает себя готовой отвечать, капитан поднимает сигнальную карточку (по цвету своего стола) и по команде ведущего начинает отвечать. 5. Члены жюри учитывают скорость и правильность ответов на вопросы. Если по мнению членов жюри ответ признан неверным, право ответа передается другой команде.

Ведущий: А сейчас я представлю участников игры, а вы, дорогие гости, поприветствуйте их. Команда «Треугольник», в ее состав вошли:………………..

Команда «Квадрат», в ее состав вошли:………

Пока члены команд будут выбирать капитанов, я представляю жюри, которые будут судить нашу игру.

Ну, а теперь я представлю жюри. Уверена, что жюри будет судить объективно и справедливо.

Ведущий: Капитаны команд, подойдите ко мне(эмблемы команд)

поле

Карточки с заданиями

Таблички команд

Таблица результатов

Представле ние команд

Представле ние жюри

Ведущий: Итак, начнем!

Музыка (фанфары)

ИГРОВОЕ ПОЛЕ

Слайд №4

Карточка №1. За 1 минуту составить предложения из данных слов, в которых дается определение геометрических фигур (Задание оценивается в 2 балла )

Ответы команд

Ответы: Команда «Треугольник» Команда «Квадрат»

треугольник в котором все стороны равны

прямоугольник в котором все стороны равны

Конверты с заданиями

Слайды №5,6