Математика сабағында ұлттық құндылықтарды қолдану 5 сынып

Ұлттық құндылықты математика сабағында қолдану

Бүгінгі таңда білім беру жүйесінің басты мақсаттарының бірі – оқушылардың бойында ұлттық сана-сезімді, ұлттық рухты қалыптастыру. Бұл тұрғыда әрбір пән мұғалімі өз сабағы барысында ұлттық құндылықтарды дәріптеп, оны пән мазмұнымен шебер ұштастыра білуі қажет. Әсіресе, нақты ғылымдардың бірі – математика сабағында ұлттық құндылықтарды қолдану – оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып қана қоймай, олардың дүниетанымын кеңейтеді, туған еліне деген сүйіспеншілігін арттырады.

Математика және ұлттық құндылық

Математика – логикалық ойлау мен нақты дәлелдерге негізделген ғылым. Алайда бұл пәнді де ұлттық болмысымызбен байланыстыра оқытуға болады. Мысалы, есептерде қазақ халқының тұрмысы, салт-дәстүрі, тарихы мен мәдениеті қамтылған мәтіндерді пайдалану – оқушының тек математикалық білімін ғана емес, рухани дүниесін де байытады.

Қолдану жолдары:

1.Ұлттық мазмұндағы есептер

Сабақта қолданылатын есептердің мәтініне қазақ халқының өмірінен алынған деректерді енгізу. Мысалы:

“Қымыз дайындау үшін бір сабаға 50 литр қымыз құйылады. Бір үйде осындай 3 саба болса, барлығы неше литр қымыз болады?”

Бұл тапсырма арқылы оқушы қымыздың ұлттық сусын екенін, оның қандай ыдыстарда сақталатынын да меңгереді.

2.Ұлттық өлшем бірліктерін қолдану

Қазақтың дәстүрлі өлшем бірліктері – қарыс, сүйем, қадам, қанар, тай, арқан бойы сияқты ұғымдарды математика сабақтарында салыстыру, түрлендіру тапсырмаларында пайдалану – тарихи біліммен ұштастыруға мүмкіндік береді.

3.Ұлы тұлғалардың математикалық ойлары

Әл-Фараби, Қадырғали Жалайыри сынды ұлы бабаларымыздың ғылымға қосқан үлесін таныстыра отырып, оқушыларға олардың еңбектерінен мысалдар келтіру де – ұлттық құндылықты дәріптеудің жолы.

4.Математикалық ұлттық ойындар

Қазақтың дәстүрлі ойындары – тоғызқұмалақ, асық ойыны сынды логикалық ойлауға негізделген ұлттық ойындарды сабақта қолдану арқылы оқушының қызығушылығы артады, әрі зияткерлік қабілеті дамиды.

Қорытынды

Ұлттық құндылық – ұлттың жаны. Оны әрбір пән мұғалімі өз сабақтарында пайдалана білсе, өскелең ұрпақ ұлттық болмысын ұмытпай, заман талабына сай білімді де, тәрбиелі тұлға болып өседі. Математика сабағында ұлттық құндылықтарды тиімді қолдану – тек білім берудің емес, ұлтты тәрбиелеудің де жолы.

Пайдаланылған әдебиеттер:

1.Қазақстан Республикасының “Білім туралы” Заңы. – Астана, 2007.