Математикадан тоқсандық бағалау материалы 5-сыныпқа

Тоқсандық жиынтық бағалаудың

спецификациясы

«Математика»

6-сынып

Мазмұны

1. Тоқсандық жиынтық бағалаудың мақсаты .................................................................................. 4

2. Тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар ........................................ 4

3. «Математика» пәні бойынша күтілетін нәтижелер ................................................................... 4

4. Математика пәні бойынша ойлау дағдыларының деңгейі ......................................................... 5

5. Ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды тоқсандар бойынша

бөлу ...................................................................................................................................................... 6

6. Жиынтық бағалауды өткізу ережесі ............................................................................................. 6

7. Модерация және балл қою ........................................................................................................... 7

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ............................. 8

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ........................... 12

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ........................... 17

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ........................... 22

1. Тоқсандық жиынтық бағалаудың мақсаты

Тоқсандық жиынтық бағалау оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының мазмұнына сәйкес, білім алушылардың тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларды анықтауға бағытталған.

Тоқсандық жиынтық бағалау оқу жоспарындағы тоқсан ішінде меңгеруге тиісті оқу мақсаттарына жету деңгейін тексереді.

2. Тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар

Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-6-сыныптарына арналған «Математика» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы

3. «Математика» пәні бойынша күтілетін нәтижелер

Білу: - қарапайым математиканың, статистиканың негізгі ұғымдарын білу; - алгебралық теңдеулер шешу тәсілдерін білу; - сандар жіктемесін білу; - нақты сандармен есептеу амалдарын білу. Түсіну: - түрлі қолданбалы есептерді шешуде математикалық модельдерді пайдаланудың маңыздылығын түсіну;

- математиканың академиялық тілін түсіну. Қолдану: - практикалық есептерді шешуде математикалық білімін қолдану; - математикалық есептерді шешу алгоритмдерін қолдану; - нақты сандарды есептеу амалдарын қолдану; - түрлі қолданбалы есептерді шешуде математикалық модельдерді қолдану. Талдау: - заңдылықтарды талдау және олардың негізінде математикалық модельдер құрастыру;

- математикалық модельдер құрастыру үшін мәтіндік есептердің шарттарын талдау; - теңдеулерді, теңсіздіктерді және олардың жүйелерін шешуді талдау. Жинақтау: - математикалық есептерді шешудің алгоритмдерін жинақтау. Бағалау: - есептің түпмәтініне қатысты есептеулер нәтижесін бағалау.

4. Математика пәні бойынша ойлау дағдыларының деңгейі

Ойлау дағдыларының

деңгейі

Сипаттама Тапсырмалар

түрлері

Білу және түсіну

Білу: - пропорцияның негізгі қасиетін; - шеңбер ұзындығының және дөңгелек ауданының формуласын; - жақшаларды ашу ережелерін; - бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің, мәндес теңдеулердің анықтамаларын; - параллель, қиылысатын, перпендикуляр түзулердің анықтамаларын; - симметриялық және центрлік-симметриялы фигураларды; - вектор анықтамасын; - бірнеше сандардың арифметикалық ортасы, санды деректердің құлашы, медианасы, модасының анықтамаларын; - екі айнымалысы бар теңдеудің анықтамасын және қасиеттерін; - шамалар арасындағы тәуелділіктердің берілу тәсілдерін; - екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін; - коэффициент, ұқсас мүшелер ұғымдарының анықтамаларын білу. Түсіну: - ( ) у ;х реттелген сандар жұбы тікбұрышты координаталар жүйесінде нүктені беретінін және әрбір нүктеге нүктенің координаталары деп аталатын бір ғана реттелген сандар жұбының сәйкес болатынын; - екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесінің шешімі реттелген сандар жұбы болатынын; - бүтін сан мен рационал сан ұғымдарын; - өрнегінің геометриялық мағынасын; - координаталық жазықтық ұғымын түсіну.

Деңгейді тексеру үшін Көп таңдауы бар тапсырмалар (КТБ) және/немесе Қысқа жауапты (ҚЖ) қажет ететін тапсырмаларды пайдалану ұсынылады

Қолдану

- статистикалық санды сипаттамаларды есептеу; - b a х = ± түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар; - рационал сандарды қолданып мәтінді есептерді шығару; - рационал сандарды салыстыру; - бүтін сандарды координаталық түзу көмегімен қосу және азайтуды орындау;

Деңгейді тексеру үшін (ҚЖ) - Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар және\ немесе толық жауапты (ТЖ) қажет ететін тапсырмалар ұсынылады