Материктер мен аралдар тақырыбына сабақ жоспары 5-сынып

Күні: Мектеп: №7 С.Ерубаев мектеп-интернаты. Сыныбы: 5 Мұғалімнің аты жөні: Есенбаева А Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы

5.2.6.1.Материктер мен аралдар

Сабақтың оқу мақсаты

А) Материктер мен аралдарды жалпы түсінік береді. Б) Материктерді, түбектерді, аралдарды, бір- бірінен ажырата алады. В) Материктерді, түбектерді аралдарды ашқан саяхатшылар мен зерттеушілер туралы үйренеді. Д) Картадан анықтап көрсетеді. Сабақ мақсаттары

А) Материктер мен аралдар туралы жалпы түсінік беру. Б) Материктерді, түбектерді, аралдарды бір бірінен ажыратып, сипаттама беру. В) Материктерді, түбектерді, аралдарды ашқан саяхатшылар мен зерттеушілер туралы үйрету. Д) Картадан анықтау, көрсету Бағалау критерийлері

Түсіну: - Материктер мен аралдар туралы жалпы түсінеді; Қолдану: - кесте құрады, сұрақтарға жауап береді, сөзжұмбақ құрады; Талдау: - материктер мен аралдар жайлы талдайды; Жинақтау: - оқушылар материктер мен аралдар туралы өз ұсыныстарын жинақтайды. Тілдік мақсат Теорияны түсінеді, оны талдай, саралай алады. Термин сөздермен танысады: Құрлық, Суша, Land, Материк, Материк, Mainland Арал, Остров, Island Рельеф-жер бедері дегенді білдіреді. Құндылықтар ға баулу

Еліміздің қандай материкте орналасқандығын айтып отансүйгіштікке баулу. Пәнарлық байланыс

Тарих-дүниежүзі елдерімен таныстыруда, математика-жердегі су мен құрлықтың ауданын таныстырғанда. Ағылшын, орыс тілдері- аударма жасағанда. Алдыңғы білім

Атаулар туралы үш сұрақ – бұл тәсіл «Алдын ала берілген атаулар» тәсіліне ұқсас. Оқытушы сабақ басында жаңа тақырып бойынша үш терминді жазып, оқушыларға осы атауға қатысты келесі сұрақтарға жазбаша жауап беруді тапсырамын. 1.Құрлық жайлы не білесіңдер? 2.Қандай аралдарды білесіңдер?

Жоспар Сабақтың жоспарла ған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу

түрлері

Дереккөздер, ресурстар

Сабақтың басы

-Ұйымдастыру кезеңі: -Сәлемдесу,түгелдеу -Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу. 1. Материк 2. Түбек 3. Арал «Ыстық жүрек» әдісі. Үй тапсырмасын сұрау : «Миға шабуыл» әдісі. Оқушылар үй тапсырмасының сұрақтарын сазды қобдишадан алып жауап береді Жаңа сабақтың тақырыбын өлең шумағымен ашу. Табиғатты сүю парыз, Сүю үшін – білу парыз. Қасиетін ұғу парыз, Күзетінде тұру парыз. Ы.Алтынсарин

Сабақтың ортасы

1.Жаңа сабақ: «Материктер мен аралдар» жайлы бейне ролик көрсету. «Мозайка әдісі» арқылы топ оқушылары берілген суреттерді құрастыру арқылы материктер мен аралдар жайлы өз ойларын еркін жеткізеді. 2. « Ең ерекше» кестесі арқылы дүние жүзі картасымен, атлас картамен, тапсырма карточкаларымен жұмыс істейді:

Өзіндік ерекшелігі

Мұхиттың аты

1.Ең үлкен 2.Ең суық 3.Ең жылы 4.Ең ұзын 5Ең кіші 6.Ең тұзды 7.Ең оңтүстікте 8.Ең солтүстікте 9.Ең терең 10.Ең енді

Кесте парақшалары,

https:// kk.wikipedia.org/

wiki/