Мәтін дегеніміз не тақырыбындағы 2-сынып сабақ жоспары

Тексерілді

Пән: әдебиеттік оқу

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Абатаева О

СЫНЫП: 2

Сабақ 37

Қатысқаноқушылар саны:

Қатыспағаноқушылар саны: 0

Сабақтың тақырыбы:

Мәтін дегеніміз не?

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу

2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:

Жеке сөйлемдерден мәтінді ажырата алады.Мәтіннің тақырыбы және ондағы негізгі ойды анықтай алады; Мәтіннің мазмұнына сай ат қоя біледі. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Мәтіннің табиғатын,жасалу жолын,байланысуын,сөйлемнен айырмашылығын меңгереді

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжай алады, мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтай алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Алдыңғы оқу

Дауыссыз дыбыстардың түрлері

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал !

Көркем жезу

Шатасқан логикалық тізбекті орнына келтір

Сөйлемдер буындар сөздер дыбыстар

-Қандай қорытынды жасауға болады?

Дыбыстардан буын, буыннан сөз, сөзден сөйлем құрылады.

-Бұл жерде бір сөз жетіспейді. Оны мына әріптерден құрастыруға болады. (тнәім)

-Мәтін туралы не білеміз?

Ой қозғау1. Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?2. Үнді дауыссыздарды ата?3. Ұяң дауыссыздарды ата?4. Қатаң дауыссыздарды ата?5. Сөздерді талдау

Жаңа білім

10 минут

Ортасы

10 минут

Сергіту сәті

Аяқталуы

Сабақты бекіту

10 минут

Сұрақ - жауап- Дыбыс пен әріптің айырмашылығы қандай?- Қазақ тілінде қанша дыбыс, қанша әріп бар?1-жаттығу. Оқы

1.Ұстазым, Інжу апай, алғашқы,менің.

2.Мынау- сынып бөлмесі. Айжан кітап оқығанды ұнатады.