Мәтін теру және жазу тақырыбына сабақ жоспары

Оқу ісінің меңгерушісі: __________А.Набиева

Пән: Информатика

Мектеп: Төлен НОМ

Күні: 9.11.2018

Мұғалімнің аты-жөні: А.Кусайынова

Сынып: 3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Мәтінді теру және өңдеу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Барлық оқушылар біледі: мәтіндерді теру, өңдеу ержесін меңгереді. Пернелер қызметімен танысады.

Көптеген оқушылар біледі: мәтіндік редакторда қарапайым сөйлемдерді теру, өңдеу, сақтау, ашу командаларын біледі.

Кейбір оқушылар біледі: практика барысында мәтіндерді теруді, сақатауды, мәтіндермен жұмыс жасауды үйренеді.

Сабақ мақсаттары

3.1.2.1.-компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру.

Жетістік критерийлері

Мәтіндерді теру, өңдеу ережесімен танысады. Пернелер қызметін мәтін теру барысында қолдана алады.

Пәнаралық

байланыстар

Ағылшын, қазақ тілі

АКТ қолдану дағдылары

Топтық жұмыс, жеке жұмыс, Психологиялық тренинг

Сабақ барысы .

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық ахуал орнату.

«Өзіме тілек» әдісі (түрлі түсті стикерлерге оқушы өзіне тілек жазып, ұшақ жасап, басқа оқушыға ұшыру арқылы сол оқушыға тілегін тілейді)

Түстер бойынша топқа бөліну

І топ- сары

ІІ топ- жасыл

Оқушыларға бағалау критерийлері таныстырылып өтеді. Өзара топ мүшелеріне бағалау парағы беріледі.

«Қар кесегі» әдісі бойынша сұрақтарды талқылайды, үш топ сұрақтарға жауап береді /топтық жұмыс/

WordPad мәтіндік редакторы дегеніміз не?

Программаны қалай іске қосамыз?

Оқулықпен жұмыс

Сабақтың ортасы

Оқушылар өздерінің жұмыс дәптеріндегі жұмыспен жұмыстанады.

Дәптермен жұмыс

Сергіту сәті

Интербелсенді тақтадағы бейнероликтегідей жаттығу жасайды.

Жаттығу орындайды

Сабақтың соңы

«5 неліктен» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді./жеке жұмыс/

неліктен

неліктен неліктен

Оқушылар өздерінің бағаларын парағына қояды.

Үй тапсырмасы:

§9-ды оқу. Мәтінді теру және өңдеу. Оқулықтағы «Үйде орындайық» тапсырмасын орындау

Оқушыларға бағдар беру, түсіндіру,үй тапсырмасының қалай орындалу керектігіне шолу жасау.

Оқушылар үй тапсырмасын орындайды.

Қорытынды: Сабақтың соңына дейін әр оқушы қадам тапсырмаларын үлгергенінше орындайды, қалғанын үйге алады. Сабақтың соңғы үш минутында сыныпта жинаған балл санын әр оқушы өздерінің жеке бағалау парағына белгейді.

Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні

«Қар кесегі»

Жұмыс дәптері

«5 Неліктен»

Жалпы