Мәтінмен жұмыс жасау ашық сабағы 3 сынып

Пәні: Информатика Сыныбы: 3 «а» Күні 02.05.2019 ж

Тексерген ДОІЖО: Азизова А.Х._________________

Мұғалімнің аты жөні: Джалмаганбетова Раушан

Сабақтың тақырыбы:

Мәтінмен жұмыс жасау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

3.2.1.1. мәтіндік редакторда қарапайым сөйлемдерді теруді жүзеге асыру; 3.2.1.3. құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою; 3.3.3.1. нақты сұрақтарға жауап табу үшін Ғаламторды қолдану

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Мәтіндік редакторда қарапайым сөйлемдерді теруді жүзеге асыру, мәтінді ерекшелеу, қиып алу, қаріптерін өзгерту,ғаламторды пайдалану; Оқушылардың басым бөлігі:

Мәтінді тізім түрінде жазу. Құжаттағы мәтінді қиып алу, көшіруді білу. Кейбір оқушылар: Мәтіннің түсін өзгерту, түстер политрасын қолдана аладу. Ғаламтордан ақпарат іздей алу.

Бағалау критерийі

Компьютерде мәтін теруді біледі, мәтінді қиып алады, ғаламторды пайдалана алады. Мәтінді тізім түрінде жасайды, жазады және түсінеді. Мәтінді түрлі түспен бояуды меңгереді, сәйкестендіре алады, ғаламторды қолдана алады. Тілдік мақсаттар

Мәтінмен жұмыс жасау барысында, тілдерді және қаріптерін өзгерте алады. Оңға жазу – Напишите в право – Write to the right Солға жазу- Напишите в лево - Write to the left Ортасына жазу – Напишите в центр - Write to the center Текстті өшіру – Очистить текст – Сlear text Ғаламторды меңгеру – Знание интернета - Knowledge of the Internet Құндылықт арға баулу

«Цифрлы Қазақстан» жалпыұлттық идеясы бойынша құндылықтарын қалыптастыру. Оқушылардың танымдық деңгейін арттыру, ойлау қабілетін дамыту

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі (мәтіндірді тереді) ағылшын тілі (командалардың ағылшын тілінде аудармасын біледі). орыс тілі (орыс тілі командаларын колданады), музыка (әуен қойылады) Алдыңғы

білім

Жобаға презентация құру жолдарын біледі, презентация құруды және презентацияда тақырып қорғай алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлан

ған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар

Сабақтың

басы

5 мин

2 мин

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі. Сыныпта психологиялық жағымды ахуал орнатамын. Оқушылар жұпта қолдарын ұстап, бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді. Сынапта ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін оқушылардың бүгінгі күнгі көңіл күйлерін сұраймын.

«Жасырылған сөздер» әдісі арқылы топқа бөлу

Қорапшада жасырылған сөздерді алу арқылы оқушыларды 2 топқа бөлінеді. 1-топ «Принтер» 2-топ «Сканер»

«Сұрақты қағып ал» әдісі бойынша үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасын сұрау: Оқушыларға допшаны лақтыра отырып үй тапсырмасын сұрақ жауап арқылы сұраймын, жауап бермеген топ, басқа топтың оқушыларына жібереді, сонда сұрақтың құны 1 ұпайға кемиді.

1. Мәтінді пішімдеу дегеніміз не? 2. Мәтінді түрлендіру командалары қалай іске

асырылады? 3. Абзацпен жұмыс жасау үшін қолданылатын

батырма? 4. Мәтін арасындағы абзацтарды табу?

Оқулық, көрсетілім дер

Қорапша,қ

има қағаздар

«Сұрақты қағып ал»

допшасы

Сабақтың

ортасы

Тапсырма

беру 6 мин

Жаңа тақырып.

1.Білу. «Шағын дәріс» әдісі арқылы жаңа тақырыпты түсіндіру

Білу «Миға шабуыл» Сұраққа «ИӘ»немесе «ЖОҚ» жауабын береді. 1.Абзац соңында Enter пернесін басамыз. 2.Бас әріпті енгізу үшін Shift пернесін қолданамыз. 3.Paint мәтіндік редактор. 4.Мәтінді сақтау үшін аз орын талап етіледі. 5.Мәтінді толықтай ерекшелеу үшін Shift+5 пернесін басамыз.

Түсіну 1-тапсырма. 1.Ауысқан сөздерді түзетіп жазу, түзетілген сөздерді қиып алып жаңа бетке орналастыру. Түзетілген сөздердің суреттерін ғаламтордан іздеп табу. ҚАНШЫТ- РЕТПЬЮКОМ- МАГРАМПРО- СОРЦЕСПРО- Оқушының іс –әрекеті Оқушылар сұрақтарға жауап беріп өтілген тақырыптарды естеріне түсірді. Дескриптор: Ауысқан сөздерді таба алады

Слайд , оқулық, интернет

Электронд ық оқулық