Мәтінмен жұмыс практикумы, информатика, 3 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Сөз артынды сөз (жақсы деген не, жаман деген не)

Мектеп: Т.Айтжанов атындағы жалпы орта мектеп

Күні: 25.10.2018ж

Мұғалімніңаты-жөні: Жолдасбаева Гулжан Жумалиевна

Сынып: 3 А

Қатысқандар: 10

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Практикум «Мәтінмен жұмыс»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына

сілтеме)

3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру

3.2.1.2 қаріпті пішімдеу

3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: мәтіндік редакторда қарапайым сөйлемдерді тереді

Көпшілігі: құжат құру, сақтау, файлдарды ашу, командаларын қолданады

Кейбірі: мәтіндік редактордың қомандаларын практика барысында қолданып, командалар қызметін пайдаланады

Бағалау критерийлері:

мәтіндік редакторда қарапайым сөйлемдерді теруді біледі

мәтіндік редактордың қомандаларын практика барысында қолданып, командалар қызметін біледі

Тілдік мақсаттар:

Пәндік лексика және терминалогия:

Мәтінмен жұмыс – работа с текстом – working with text

Микрофон- Микрофон – microphone

Жазба - Запись – record

Диалог/жазуға арналған пайдалы сөз тіркестер:

Редакторда мәтіндермен жұмыс жасау................................

Редактор мүмкіндіктерін пайдалану........................................

Құндылықтарға баулу

Өмір бойы білім алу, ынтымақтастық, құрмет, жауапкершілікке, елжандылық, отансүйгіштік қасиетке, денсаулық сақтауға, сын тұрғысынан ойлауға, шығармашылыққа баулу

АКТ –ны қолдану

Интернет желісі арқылы қосымша материалды меңгереді, компьютерлерді пайдалану, Презентациялар

Пәнаралық байланыс

Орыс тілі (жаңа термин сөздерді өмірде қолдану).

Ағылшын тілі (жаңа термин сөздерді өмірде қолдану).

Алдыңғы білім

Өткен тақырып бойынша сұрақтар беріп, осы сабақпен логикалық көпір құру. Абзац деген не? Құжатта тізімдер мен нөмірленген жолдар деген не?

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақ басы –

8 мин

Оқушылармен сәлемдесу. Сыныпта жағымды ахуал орнату үшін «Бес саусақ» әдісін қолданамыз

Бас бармақ – Бүгінгі

Балаң үйрек – сабақта

Ортан терек – көтеріңкі

Шылдыр шүмек – көңіл күй

Кішкентай бөбек – тілеймін!

Оқушылар, біз бүгін компьютерде практикалық тапсырмаларды орындаймыз.

«Ақ тақта» әдісі арқылы өткен сабақтарды еске түсіру.

Терезе дегеніміз не?

Терезенің қандай түрлері бар?

Не себепті терезе батырмаларының қызметін толық білу маңызды?

Терезенің төменгі жақтауларында орналасқан қарау жолақтары не үшін қажет?

1.Мәтінді қалай пішімдеуге болады?

2.Мәтін бөліктерін ерекшелеу әдістері қандай?

3.Алмасу буферінің қызметі қандай?

1.Абзац батырмаларының қызметтері қандай?

2.Абзац батырмаларының мәтінде қалай пайдаланымыз?

3.Тізімдер мен нөмірленген жолдарлы қалай жазуға болады?

Мұғалімнің мадақтауы

Ақ қағаз, маркер

смайликтер

Сабақтың ортасы – 25 минут

Қолдану

Практикалық жұмыс

. «Конверттегі тапсырма»

/ Деңгейлік тапсырмалар/

І-деңгей

Мақалды толықтырып, тер.

1.Жақсы сөз - .........................

2. Жақсыдан үйрен, --------------------------

3.......................... от басынан басталады,

4. ............................... түбі -- береке

ІІ-деңгей

Мәтіннен өзіңе ұнаған бір абзацты теріп, құжатқа атау қой және сақта. Толағай қандай жан?

Бұрынға өткен заманда үлкен өзен бойында Саржан деген аңшы өмір сүреді. Бір күні аңшы ұлды болады. Балаға толағай деген ат қойылады. Толағай жыл санап емес, күн санап өседі. Төрт жасында…