Механикалық жұмыс пен қуат қысқа жоспар 7 сынып

Сабақ

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Жұмыс және қуат. Мектеп: №170 орта мектеп

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Капашова Тлекболсын

Казанбаевна

Сынып: 7 А Қатысқандар: 21 Қатыспағандар: 1

Сабақтың тақырыбы:

Механикалық жұмыс. Қуат.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

7.2.3.1 механикалық жұмыс ұғымының физикалық мағынасын түсіндіру;

7.2.3.7 қуат ұғымының физикалық мағынасын түсіндіру;

7.2.3.8 механикалық жұмыс пен қуаттың формулаларын есептер шығаруда қолдану

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады:

-қуат пен жұмыстың ережесін біледі,

- есептер шығара алады

Оқушылардың көпшілігі істей алады:

-механикалық жұмыс пен қуаттың формуласын ажырата алады

-қуат пен жұмысқа мысалдар келтіре алады

Кейбір оқушылар істей алады:

-формуланы түрлендіре алады,

-өмірде қолдана алады

Бағалау критерийлері

1.механикалық жұмыс және қуат анықтамасын біледі

2. механикалық жұмыс пен қуатқа есептер шығара біледі

Пәнаралық байланыс

Математика, тарих, жаратылыстану

Ойлау дағдысы

Білу, түсіну, қолдану

Құндылықтар

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы, қарым-қатынас жасау қабілеті, өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Не істей алады?

Механикалық жұмыс пен қуат ережесін түсінеді.

Есептер шығара біледі

Негізгі сөздер мен тіркестер(пәнге арналған сөздік және терминология)

Механикалық жұмыс, қуат, джоуль, ватт

Сыныптағы диалог:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Сізге "бейнежазбадан" нені байқауға болады?

(экраннан бейнежазба көрсетіледі)

Жұмыстың физикалық мағынасы кандай?

Қай жағдайда жұмыс оң, ал қай жағдайда теріс деп есептеледі?

Қуатты қандай формула бойынша есептеуге болады?

Қозғалтқыштың қуатын және жұмыс істеу уақыты бойынша атқарған жұмысты қалай есептеуге болады?

Алдыңғы оқу

Жұмыс пен қуат туралы біледі

Жоспар

Жоспарланған уақыт

45 мин

Сабақтың жоспарланған жаттығу түрлері

Дереккөздер

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

1 мин

2 мин

Ұйымдастыру

1.Жағымды ахуал туғызу (1 минут)

Шаттық шеңбер арқылы жылы лебіздерін білдіреді.

2. Топқа біріктіру (2 минут)

Физиктердің суреттері арқылы топтастыру

І топ: Джоуль

ІІ топ: Уатт

ІІІ топ: Ньютон

Суреттер

Сабақтың ортасы

39минут

2 мин

1 мин

9 мин

2 мин

1 мин

2 мин

3 минут

2 мин

мин

8 мин

1 мин

Ой қозғау

Сізге "бейнежазбадан" нені байқауға болады?

(экраннан бейнежазба көрсетіледі)

Кері байланыс: «Жүк журналы»

Дейін

Кейін

Топтық жұмыс:

Оқулықтағы мәтінмен жұмыс. (топ болып оқып, талдау жасайды, талқылайды)

"Фишбоун" әдісі арқылы әр топ берілген тақырыпты қорғау.

Ережелер формулалар формуланы

түрлендіреді

І топ – Жұмыс

ІІ топ - Қуат

ІІІ топ – Есеп шығару үлгісі (оқулықтағы)

ҚБ "бағалау парағы" « + », « - »

Оқушының аты-жөні

Тақырып мазмұны

Теорияны меңгеру

Формуланы түрлендіру

Кері байланыс

Жұмыстың физикалық мағынасы кандай?

Қай жағдайда жұмыс оң, ал қай жағдайда теріс деп есептеледі?

Қуатты қандай формула бойынша есептеуге болады?

Қозғалтқыштың қуатын және жұмыс істеу уақыты бойынша атқарған жұмысты қалай есептеуге болады?

Жұптық жұмыс:

Семантикалық карта

р/с

шама

белгіленуі

Формула

Өлшем бірлік

Форм түрлендіру

Жұмыс

қуат

«Көршіңді тексер» әдісі

Жұптардың өзара бағалауы

Жеке жұмыс:

І тапсырма:

Физикалық диктант.

1.Күш әрекетінен дене орын ауыстырғанда атқарылған жұмыс __________________________ деп айтамыз.

2.Дененің қозғалу бағытында әрекет ететін күштің механикалық жұмысы _________________________ тура пропорционал. А=_________.

3.Жұмыстың өлшем бірлігі ____________.

4.Жұмыстың орындалу шапшаңдығын сипаттайтын шама __________ деп аталады.

5.Қуаттың формуласы ___________.

6.Қуаттың өлшем бірлігі ______. 1кВт=______.1мВт=_______.1мкВт=______.

ІІ тапсырма:

«Миға шабуыл» Есептер шығару.

№1. Машина 72 км/сағ жылдамдықпен бірқалыпты қозғалып келеді. Егер оның моторының тарту күші 2000 Н болса, онда ол 10 с-та қанша жұмыс атқарады.