Механикалық жұмыс пен қуат тақырыбына сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

7.3 В:Жұмыс және қуат

Мектеп:Сарқан ауданы, «Сарқан аудандық білім бөлімінің Бірлік орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Тусипбекова Мөлдір Жанатайевна

Сыныбы:7

Қатысқандар: 9

Қатыспағандар:0

Сабақтың тақырыбы

«Механикалық жұмыс.Қуат»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.2.3.8 Механикалық жұмыс пен қуаттың формулаларын есептер шығаруда қолдану

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Механикалық жұмыс және қуаттың формуласын есептер шығаруда қолдану;

Басым көпшілігі: Формуланы түрлендіру арқылы жұмыс пен қуаттың арасындағы байланысты табу;

Кейбір оқушылар: Механикалық жұмыс пен қуаттың формуласын түрлендіре отырып есептер құрастыру;

Бағалау критерийі

Механикалық жұмыс пен қуат мәндерін анықтайды

Тілдік мақсаттар

Физика 7-сыныпқа арналған ОМЖ-ға негізделген

Тілді оқыту мақсаты:

Ең қуатты тасымалдау әдісі туралы өз пікірлерін береді және негіздей алады.

Пәндік лексика және терминология:

Механикалық жұмыс,механикалық қуат,күш,уақыт, жұмыстың орындалу шапшаңдығы,МВт,кДж.

Диалогқа/жазуға қажетті сөз тіркестері:

Механикалық жұмыс орындалу үшін мына шарттар орындалу қажет….

Қуаттың өлшем бірлігі….

Механикалық жұмыстың өлшем бірлігі.......

Құндылықтарға баулу

Есептер шығару барысында топтарда, жұптарда өзара қарым-қатынас жасау формулаларды пайдалану қабілетін дамыту және білімінің қолданылу аясын кеңейту.

Пәнаралық байланыс

Математика- механикалық жұмыс және қуаттың формулаларын пайдалана отырып есептер шығарғанда амалдар қолданады.

Алдыңғы білім

Күштің түрлері,жол,орын ауыстыру,уақыт,Н,сек қайталайды

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

3 мин

Амандасу;

Оқушыларды түгендеу;

Сыныпта жағымды ахуал тудыру:

«Үш алақан» сергітуі

(сары, қызыл, көк түсті алақан макеті)

Сары түсті көрсеткенде қол алысып амандасады;

Қызыл түсті көрсеткенде жауырынмен амандасады;

Көк түсті көрсеткенде мұрындарын түйістіріп амандасып, қимыл-қозғалысқа келеді.

Топқа бөлу

2 мин

(Орындықтарға алдын-ала жапсырылған түрлі түсті жұлдызшалар арқылы екі топқа бөлінеді)

І топ «Механикалық жұмыс»

ІІ топ «Қуат»

Түрлі түсті жұлдызшалар

Үй тапсырмасы

7 мин

«Қар кесегі » әдісі (оқушылар бір-біріне бағыттап қағаздарға жазылған сұрақтарды лақтырып,сұрақтар мен алмасады және жауап береді)

Кері байланыс: ауызша жүргізіледі

Сабақтың ортасы

Жұптық жұмыс

7 мин

Бағалау критерийі: Механикалық жұмыс пен қуат мәндерін анықтайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі: білу және түсіну

Тапсырма №1. « Жұппен жұмыс» әдісі

(Оқушылар жұптасып тапсырманы орындайды)

Төменде берілген кестені толтырыңыздар:

Физикалық шама

Белгіленуі

Формуласы

Өлшем

бірлігі

Механикалық жұмыс

Қуат

Ауырлық күші

Үйкеліс күші

Серпімділік күші

Жол

Дескриптор

Физикалық шамалардың белгіленуін біледі;

Формуласы мен өлшем бірлігін жаза алады;

Қалыптастырушы бағалау: «Бірін-бірі бағалау»

(+,- белгілерімен тексереді.)

Кері байланыс: графиктік түрде жүргізіледі

Интербелсенді тақта,үлестірме қағаздар

Топтық жұмыс

8 мин

Бағалау критерийі: Механикалық жұмыс пен қуат мәндерін анықтайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі: қолдану

Тапсырма №2. «Қар үйіндісі» әдісі.

(Оқушылар жеке жұмыс жасап есеп шығарады, кейін топпен бірлесе отырып бір дұрыс жауабын береді.)

І топ

1)Желдеткіш 10 мин-та 1800 Дж жұмыс істейді. Желдеткіштің қуаты қандай? (3 Вт)

2)Жүк көлігі 30 м/с жылдамдықпен бiрқалыпты қозғалып келедi. Егер оның моторының тарту күшi 3000 Н болса, онда ол 10 с-та қандай жұмыс істейді?(9 кДж)

Дескриптор