Мектеп – біздің ортақ үйіміз сабақ жоспары, 2-сынып

Өзiн-өзi тану сабағының жоспары

Мектеп: Құрманғазы Сағырбайұлы ат жом

Мерзiм:18.10.2018 ж.

№7.Тақырып:Мектеп –біздің ортақ үйіміз

Құндылық:дұрыс әрекет

Қасиеттер:адамгершілік,қызығушылык,жауапкершілік

Мұғалiм:Абуева Гулбану Егизбаевна

Класс:2 «а,ә,б,в»

Оқушылар саны:18-22

Сабақ мақсаты:

Мектеп –біздің ортақ үйіміз дұрыс әрекет құндылығы туралы түсініктерін кеңейту,мәнін ашу.

Міндеттері:

Адамгершілік қасиетімен таныстыру;

Оқуға деген қызығушылықтарын арттыру;

Жауапкершілікке тәрбиелеу.

Ресурстар:(құралдар, мәлiметтер)

Сабақ барысы:Ұйымдастыру кезеңi. Ұйымдастыру кезеңi. 5 «Т» ережесі

Тыныштық сәті Тыныс алуға зейін қою.

Үй тапсырмасын тексеру.

Сабақ барысын талқылау:

Дәйек сөз.

Мектеп –кеме,білім-теңіз,

Барар жерге тез жетеміз.

Қ.Аманжолов

Мұғалім сыйы Әңгiмелеу.

Аңыз әңгіме

Ертеде бір кісі баласын әбден есіртіп,еркелетеді. Өсе келе тілі удай ащы, есерсоқ, бейәдеп жігіт атанады. Жұрт безердей болғандықтан, оның қасына ешкім жүрмеуге тырысады. Әкесі әбден ойланып, мынадай айла жасайды. Баласын шақырып алып, бір жалпақ тақтай береді. Күніне қанша адамды ренжітсең, мына тақтайға сонша шеге қақ дейді. Бірінші бала тақтайға 37 шеге қағады.«Балам,өзіңді тежеп ұстап, шегеңді азайтуға тырыс» депті. Баласы әкесінің сөзін тыңдап, азайта отырып, бір күні ешкіммен ұрыспайтын, шеге қақпайтын да күнге жетіпті. Сол күні әкесі былай деп ақыл айтады:«Енді балам, ешкіммен ұрыспайтын болдың. Бір адамды қуантқанда бір шегеден суырып отыр». Бала әкесінің сөзін орындауға тырысып, тақтайдағы шегені де күндердің бір күнінде таусыпты. Әкесі қуанып «Балам мен сені дұрыс адам болмайтын шығар деп қорқып едім. Міне өзіңді өзің тәрбиеледің, жақсы адам болып жолға түстің. Бірақ балам, мына тақтайға қарашы,бұрынғысындай тегіс әдемі емес. Беті шұрық тесік. Сен қанша кешірім сұрасаң да олар қанша кешірдім десе де кезінде айтылған сөздерді қалай өшіресің? Бәрібір ол жүректің түбінде қалады ғой. Әрине, бұл күндердің әркіммен бір ұрысып жүргеннен жақсы. Бірақ бұл саған өмірлік сабақ болсы

Талдау сұрақтары:

- Баланың іс әрекетіне қарап, мінез құлқына қандай баға беруге болады?

- Әкесі қандай айла ойлап тапты?- Бала өзін тежеп ұстауға қалай үйренді?

- Әкесінің «Бұл саған өмірлік сабақ болсын» дегенін қалай түсіндіңдер?

- Бала дұрыс әрекет жасады деп ойлайсыңдар ма?