Мектеп кітапханасында Т дыбысы мен әрпі

Қысқа мерзімді жоспар Сауат ашу

ТАҚЫРЫБЫ: Мектеп кітапханасында.

Т дыбысы мен əрпі

Мектеп/МҰ: Аққұдық НМ

Күні:

Педагогтің аты-жөні: Тогаева Рыскул .Естайевна

Мектепалды сынып

Қатысушылардың саны: Қатыспағандардың саны

Оқыту мақсаттары:

0.1.1.2. Сөзді буынға бөлу, сөздегі буын санын жəне орналасу ретін анықтау.

0.1.2.2. Педагогтің сұрақтарына жауап қайтару.

0.1.4.1. Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысу.

0.2.1.1. Сөз/сөйлем сызбасын оқу.

Жазуға қолдарын жаттықтыру, Т əрпінің баспа түрімен танысып жазу.

Күтілетіін нәтиже:

Барлық тəрбиеленушілер:

Барлық тəрбиеленушілер: Сұрақтарға жауап береді. Сөздегі дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дыбыстарды ажыратады. Т дыбысы – дауыссыз дыбыс, т дыбысының айтылуын дұрыс дыбыстайды. Суреттегі заттардың аттарын атай алады, сөздегі т дыбысының орнын ажыратады. т дыбысының баспа түрін жазу жолдарына жазады

Көптеген тəрбиеленушілер:

Сұраққа толық жауап беріп, шағын əңгіме құрайды. Берілген суретке қарап, сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратып, талдау жасай алады. Т дыбысына сөз құрайды. Сөздегі дыбыс санын, ондағы р дыбысының орнын ажыратады. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, т əрпінің элементтерін жазады.

Кейбір тəрбиеленушілер:

Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысады. Сөз/сөйлем сызбасын оқиды. Т дыбысын қатыстырып, сөз/сөйлем құрастырады. Сөйлем сызбасының соңына тиісті тыныс белгілерін қояды: (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі).

Тілдік мақсат:

Тәрбиеленушілер

Балалар педагогтің сұрағына жауап береді. Өз ойларын айтып пікірлеседі.

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері.

Мұқабасы, насос, телеграф бағаны.

ҰОҚ-да диалог/хатта қолданылатын тіл: Диалог құруға арналған сұрақтар:

Суретте не бейнеленген?

Мектеп несімен ұнайды?

Өз мектебіңді жақсы көресің бе?

Негізгі терминдермен сөз тіркестері: ҰОҚ-дағы тапсырмалар мен диалогтерде қолданылатын тіл:

Пікір алмасу сұрақтары:

Кітапхана деген не?

Кітапхана мен дүкеннің қандай айырмашылығы бар?

Бұл кітаптар не туралы деп ойлайсың?

Сен қай кітапты таңдар едің?

Алдыңғы білім

Заттардың атын ата. Сөздерді буынға бөл. Сөздер қай дыбыстан басталып тұр? Дыбыстар нешеге бөлінеді? Қандай түстермен белгіленеді?

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

1.Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату 0-2 минут

2. Өмірлік тәжірибені маңыздандыру. Мақсатты болжам

3-5 минут

ҰОҚ ортасы III. тақырып бойынша жұмыс

6-25 минут

IV. ҰОҚ қорытындысы. Рефлексия 26-30 минут