Мектепке дейінгі балалардың дарындылығын дамыту жұмыстары

№32 «Қызғалдақ» санаториялық балабақшасы коммуналдық мемлекеттік мекемесінің ІІ санатты педагог-психологі Мухиядинкызы Перизат

Ұйымдастырылған оқу қызметі

Білім беру салалары: Таным , коммуникация, шығармашылық

Тақырыбы: Мектепке дейінгі ересек топ балалардың дарындылығын анықтау және дамыту жұмыстары

Мақсаты: Балалардың шығармашылық қабілеттері арқылы креативтілігін дамыту. Шығармашылық қиялын, эмоционалдық әлемін дамыту. Балалардың грамматикалық дұрыс сөйлеуін және заттардың белгілері мен қасиеттерін қолдана отырып, сөздің мағынасын түсіндіру деңгейін анықтау, дамыту. Флипчарт аймағында жумыс жасауын қалыптастыру.

Күтілетін нәтижелер:

Біледі : заттардың белгілері мен қасиеттерін, флипчартпен жұмыс жасауды біледі.

Түсінеді: сөздің мағынасын, флипчарт бойынша берілген тапсырмалардың орындау тәсілдерін түсінді.

Қолданады: сөзге өлең құрастыруды үйренді.

Көрнекі құралдар: геометриялық пішінді көзілдіріктер, май шамдар, слайд суреттер , әуен, интеракивті тақта

Әдіс- тәсілдері: сөздік, көрнекілік, ойын

ҰОҚ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

Балалар шаттық шеңберге тұрып май-шамның жылулығын сезініп бугінгі күнге жақсы тілектерін айтады.

Негізгі кезең

«Сиқырлы көзілдірік» ойын

Мақсаты: ойын арқылы бейнелі –заттық есте сақтау қабілетін анықтау

Ойынның шарты: көзілдіріктің көздері әр түрлі геометриялық пішіндерден (дөңгелек, төртбұрыш, үшбұрыш) тұрады. Сол көзілдіріктерді киген бала , тек сол пішінді (дөңгелек, төртбұрыш, үшбұрыш) заттарды көреді.

Балалар, жан-жағымызға қарап бөлме ішіндегі дөңгелек заттарды атап шығамыз. Ал енді көзді жұмып осы көзілдірікпен далаға шықтық деп елестетейік. Ал енді жолда кездескен 5 дөңгелек пішінді заттарды атап шықшы. Үйлеріндегі заттардыда айтуға болады.

Дидактикалық синквейн.

Мақсаты: балалардың грамматикалық дұрыс сөйлеуін және заттардың белгілері мен қасиеттерін қолдана отырып сөздің мағынасын түсіндіру деңгейін анықтау

Ойының шарты: бір затқа 5 жолды өлең құрастыру. Заттың суретін көрсету арқылы, сол затқа байланысты сұраққа жауап бере отырып, толық сипаттаймыз.

Ана

Мейірімді , сұлу

Тамақ пісіреді, үй жинайды, тәрбиелейді

Ана - ең қымбат адам

Отбасы

Мысық

Жүмсақ, сүйкімді

Мияулайды, сүт ішеді, ойнайды

Тышқан аулайды

Үй жануары

Нан

Дәмді, жүмсақ

Пісіреді, жейді , турайды

Нан -алтыннан да қымбат

Тамақ

Сергіту сәті

Мынау менің жүрегім

Бәрі осыдан басталған

Мынау басым ақылды

Бәрін осы басқарған

Мынау менің оң қолым,

Мынау менің сол қолым