Мектепке дейінгі балаларға арналған ашық сабақ

Сабақ жоспары

Мектеп:Мектеп: Ю. Сареми атындағы №107 мектеп-лицей Пән: математика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3В Шамалар.Уақытты бағдарлау Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 1-«Б Қатысқандар саны: 24 Қатыспағандар саны: -

Сабақ тақырыбы Ұзындық. Масса. Көлем.

Ұзақ мерзімдегі оқу мақсаты

1.1.3.1 **шамаларды ажырату: уақыт; оларды өлшеуге қажетті әдістерді, құралдарды таңдау; өлшеу 1.1.3.2 **өлшем бірліктерін қолдану арқылы шаманы өлшеу: сағат 1.1.3.4 ұзындықтың см, дмөлшем бірліктерін олардың арасындағы қатынас негізінде түрлендіру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы: ұзындық, масса, көлем шамаларын ажыратып үйренеді; Басым бөлігі:см,дм/кг/л өлшем бірліктерін қолдану арқылы шамаларды өлшей алады. Кейбір оқушы: ұзындық: см, дм/ масса: кг/ сыйымдылық: л шамаларының мәндерін салыстырады және анықтайды.

Бағалау критерийлері

- ұзындық, масса, көлем (сыйымдылық) уақыт шамалар ажрата алады; - см,дм/кг/л өлшем бірліктерін қолдану арқылы шамаларды өлшей алады.

Тілдік мақсат Тілдік мақсаттарды, лексика мен тіркес мысалдарын қоса анықтаңыз: Ұзындық. Масса. Көлем. Пәнге тән лексика мен терминология: • жиынтығы, сыйымдылық, саны, • …қарағанда артық; …қарағанда кем; тең, шамамен, айналасында • салыстырыңыз; салыстыра отырып тексеріңіз; сынақ алыңыз; Килограммды бейнелеңіз. Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: • 1 литр сыйымдылығы бар барлық заттардың түрлері бірдей ме? • Бізге ішу үшін 1 литр су жеткілікті ме? Құндылықтарды дарыту

Ұжымшылдыққа тәрбиелеу,жауапкершілік, сыйластық, өзара түсіністік құндылықтарды қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану,көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Проектор,компьютер

Бастапқы білім Ай— уақыттың өлшем бірлігі. Ұзындық. Масса Сабақ барысы

Сабақтыңжо спарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы 2 мин

3 мин

I Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу Психологиялық ахуал. Қол алысып, қәне, біз, Достасайық бәріміз. Айтарым бар сендерге, Тез тұрыңдар шеңберге. Қандай жақсы бір тұру, Достарменен бір жүру! Қандай жақсы дос болу! Топқа біріктіру оқушылардың қажеттіліктеріне қарай 1, 2,3 цифры жазылған кеспелер арқылы оқушыларды топқа бөлу. «Блиц турнир» әдісі арқылы өткен сабақ бойынша алған білімдерін қайталау, тексеру.

Цифрлар жазылған кеспелер

Сабақ ортасы 30 мин

Жаңа сабақ: Ұзындық. Масса. Көлем. Оқулықпен жұмыс. 1-тапсырма: Жеке жұмыс. «Биопоэма» әдісі. Бұл әдіс таныстықты арттырады, ізденімпаздыққа жетелейді. Заттардың ұзындықтары қандай? Қай зат 1 дм ден ұзын?Қайсысы қысқа? Өшіргіш қайшыдан неше см қысқа?Қайшы өшіргіштен неше см ұзын?

Дискриптор: заттардың ұзындықтарын өлшейді, айырмашылықтарын салыстырады; Қ.Б.смайликтер Жауабы:өшіргіш - 5 см;қайшы -11 см;қарындаш-14 см. Қортынды:сантиметр дециметр ұзындықтың өлшем бірліктері.

Оқулық

Жұмыс дәптері