Мектепке дейінгі балаларға бақылау мен басқару алгоритмі

Бақылау мен басқару алгоритмі

Р. А. ІЗБАСАРОВА,«№ 61 «Сұлтан» балабақшасы» МКҚК директоры, Ақтау қ.

Бақылау мен басқару – оқыту мен тәрбиелеу бағдарламасының балабақшаның алға қойған мақсаттары және міндеттерімен, жоспарымен сәйкестігін тексеру.

Тексеру жүргізудің мақсаты – білім беру қызметін талдауды жүзеге асыру, жетістіктер мен кемшіліктерді анықтап, оны жоюдың жолдарын іздестіру, сондай-ақ ұсыныстар мен нұсқаулардың орындалуын қадағалау және тексеру. Тексеру басқарудың маңызды функциясы болып табылады және балабақшаның жалпы жай-күйін анықтайды.

Басқарудың мазмұнын анықтауда төмендегідей бағыттар қарастырылады:

балабақшадағы құжат айналымының жай-күйі;

нормативтік құжаттар талаптарының сақталуы;

әр баланың қауіпсіздігі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз ету;

адамгершілік және эстетикалық тәрбие беру;

балабақша бағдарламасына сай білім, білік дағдыларын, танымдық және ойлау қабілеттерін дамыту;

еңбек тәрбиесінің деңгейі, еңбек әрекетін ұйымдастыру және жоспарлай білу қабілеті;

командадағы жұмыс;

бала мен оның өмірінің жан-жақты дамуындағы ойын әрекетінің маңызы;

тәрбиешілердің ата-аналармен жұмысы;

тәрбиешілердің кәсіби біліктілігі мен шеберлігін шыңдау: тәрбиелік және дидактикалық мақсаттарды жүзеге асыру, балалармен жұмыс жүргізгенде тиімді әдіс-тәсілдерді пайдалану.

Тиісті бақылаудың болмауы балабақша жұмысы мен оның дамуында кедергілердің туындауына алып келуі мүмкін. Тексерулер балабақша қызметінің нормативтік құжаттамаларға, педагогикалық кеңестің шешімдеріне және басшының бұйрығына сай жүргізіліп жатқанын анықтауға мүмкіндік береді. Бақылаудың көмегімен түрлі кемшіліктер мен оның туындау себептерін анықтауға, сондай-ақ олардың алдын алудың тиімді тәсілдерін табуға болады.

Жаңа оқу жылының бақылау циклограммасы

Бақылау түрі

Айлар

ІХ

Х

ХІ

ХІІ

І

ІІ

ІІІ

ІV

V

Бақылау және басқару

Педкеңестер

Консультациялар

Семинарлар

Жас тәрбиешілермен жұмыс

Ұйымдастырылған ашық оқу іс-әрекеті

Ертеңгіліктер

Ойын-сауықтар, мерекелік шаралар

Ата-аналардан сауалнама алу

Шартты белгілер:◊ – меңгеруші;∆ – әдіскер;0 – аға медбике.

Педагогтың кәсіби шеберлігін бақылау картасы

Педагогтың А. Т. Ә.

Жұмыс өтілі

Өткізілетін шаралар

Іс-шаралар тізімі

Іс-қимыл ойындарын ұйымдастыру мен өткізу. Далада дене шынықтыру тәрбиесі сабақтарын өткізу. Күннің 2-ші жартысын жоспарлау. Жаттығу жасау шараларын өткізу. ҚМҰҚ пәнін өткізу

0 х х -0

Шартты белгілер:Х – тәжірибе алмасу;О – жақсы ұйымдастырылды;-– қиындық туындауда.

Педагогтың диагностикалық бақылау картасы

Шартты белгілер:Х – өте жақсы;V – жақсы;О – орташа;+ – көмек қажет.