Мектепке дейінгі сенсорлық тәрбие бойынша ашық сабақ

«Педагогика» пәні бойынша сабақ жоспары

1.ЖАЛПЫ МӘЛІМЕТТЕР

Топ: 209 \ МД11-21

Мерзімі: 25.01.2023

Оқытушы: Маули Гүлғайым Мәулиқызы

Бөлім

IV

Сабақтың тақырыбы

«Мектепке дейінгі сенсорлық тәрбие»

Сабақтың мақсаты

Сенсорлық тәрбие және оның негізгі аспектілері туралы білм беру. Мектепке дейінгі мекемелерде балалардың ақыл-ойын дамытуды жаңа көзқарастар негізінде талдау.

Бағалау критерийі

1.Берілген оқу материалын түсінеді,талдайды.

2.Балаларды заттардың қасиеттері мен ерекшеліктерін ойын әрекеті арқылы тәрбиелеу тәсілдерін біледі.

Сабақтың түрі

Практикалық сабақ

Пәнаралық байланыс

Психология

Оқу құралдар, АКТ, дереккөздер

АКТ, презентация, Plippity қосымшасы

II.САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Білім алушының әрекеті

Ресурстар

I.Сабақты ұйымдастыру

5 мин.

2. Жаңа материалды меңгерту.

15 мин.

Топтық ойын-жаттығуы.

10 мин.

8 мин.

Кері байланыс

5 мин.

Үй тапсырмасын беру.

2 мин.

- Білім алушылармен сәлемдесу, түгендеу.

«жасырын сөз» әдісімен түстерге жазылған сөз (smart білім, smart тәрбие smart бала) арқылы 3 топқа біріктіру, топтық жұмыста ережені ұсыну.

Сабақтың тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийлері хабарланады.

Тақырыбы: «Мектепке дейінгі сенсорлық тәрбие»

№ 1 тапсырма: «Құрақ құрау» әдісі арқылы жаңа тақырып бойынша дәрістің мәтіні әр студентке бөлшектеліп беріледі,әр топ берілген ақпаратты біріктіріп бүгінгі тақырыпты түсіндіреді.

Бағалау критерий:

Берілген дәріс мәтінін оқып танысады талдайды;

Оқу материалын практикалық әрекетпен салыстырады;

Нақты мысалдармен дәлелдейді.

«Дәмін тап» ойыны. Ыдыстардағы түрлі сусындарды арнайы таяқшалармен ішу арқылы дәмін табу.

№ 2 тапсырма. «Лайфках» әдісі арқылы әр топ баланың сенсорлық мәдениетін дамытатын ойын түрлерін көрсету.

1-топ –табиғи заттармен ойнатылатын ойын;

2-топ- саусақ маторикасын дамытатын ойын;

3-топ- қоршаған ортамен байланысын дамытатын танымдық ойын.

Бағалау критерий:

ойынның құрылымдық элементін біледі;

ойын түрін ажырата алады;

қажетті материалдардың тәрбиелік құндылығын түсінеді.

https://wordwall.net/ru қосымшасы. «Түйін» әдісі.

Тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру, тақырыпты бекіту.

Бағалау критерий:

жаңа тақырыптағы ақпаратты біледі;

практикалық әрекетте қолдана алады;

мазмұны мен ерекшелігін сипаттайды

«Зерде»

Білім- тақырып бойынша алған ақпараттарым.

Эмоция- сабақтағы көңіл күйім

Баға- жетістігіме беретін бағам

Сын- өз бойымда нені дамытуым керек?

Идея-маған келген жаңа ой.