Мектептегі кәсіби бағыт-бағдар беру жұмысына арналған таныстырылым

Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік педагогикалық университеті

Мектептегі кәсіби

бағыт-бағдар беру жұмысы

Орындаған: Усипбекова Айжан Суттибековна

2019-2020 оқу жылы

“Елдің ертеңі – өресі биік, дүниетанымы кең, кемел ойлы азаматтар тәрбиелеу үшін бүгінгі ұрпаққа сапалы білім мен саналы тәрбие беру әрбір мұғалімнің алдында үлкен жауапкершілікті жүктейді”

Н.Ә.Назарбаев

Кәсіби бағдар беру — жас ұрпақты өзіне ұнаған тиісті мамандықты саналы талдап алуға дайындауға бағытталған іс-әрекеті.

Мектеп – оқушыларға кәсіптік бағдар беру жұмысын ұйымдастырушы және үйлестіруші орталық. Ал мектепте кәсіптік бағдар беру жұмысын негізінен іске асыратын мұғалім, сынып жетекшісі, еңбек сабағының оқытушысы, сыныптан және мектептен тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырушы, яғни бүкіл педагогикалық ұжым болып саналады.Мұғалім оқушыларға терең білімді береді, оны кәсіптік бағдар беру жұмысымен байланыстырады, мамандықты таңдауда оларға көмектеседі, әрбір мектеп бітіруші оқушының тағдырына жауап береді, сынып жетекшілеріне, ата-аналарға көмек көрсетеді.

Сынып жетекшісі сыныптағы барлық бағдар беру жұмысын басқарады. Оқушыларды белгілі мамандықты таңдауға даярлайды. Сынып жетекшісі кәсіптік бағдар беру жүйесінің компоненттеріне сүйеніп, оқу-тәрбие жұмысы жоспарында негізгі бағыттарды белгілейді. Мысалы, кәсіптік ақпаратты ұйымдастыру, кәсіптік кеңестер беруге көмектесу, мектеп бітірушілерді жұмысқа орнату т.б

Кәсіби бағыт бағдар беру міндеттері:

оқушыларғаа мамандықтар әлемі туралы біртұтас мағлұмат беру

оқушылардың өз қызығушылығын, бейінін, қабілетін анықтауы үшін арнайы сауалнамалар жүргізу,

кәсіптер бойынша адам қасиеттерінің

ерекшілігімен таныстыру,

оқушының өзінің танымдық және жеке

бас ерекшеліктері мен таңдаған кәсіптік

саласына қажет кәсіби сипаттамаларды

ұштастыра отырып, кәсіби жолын

анықтауына жағдай туғызу;

Мамандық таңдау, кәсіпке бағдарлану, адамның өзін – өзі тәрбиелеу мәселелері – психологияның өзекті проблемалары болып саналады.

Мектеп оқушыларына осындай бағыт – бағдар мектеп қабырғасында екі кезеңде іске асыруы қажет: біріншісі 5 – 9 сыныптарда кәсіпке бағдарлау болса, екіншісі 10 – 11 сыныпта кәсіпке оқыту болмақ.

Кәсіби бағдар берудің негізгі мақсаты жас ұрпақты саналы түрде мамандық таңдауға дайындау, үйрету екендігі белгілі. Ол үшін мына нәрселер қажет:

— оқушылардың бойында ішкі психологиялық

— әлеуметтік мәнділікті реттейтін қызмет түрлерін тәрбиелеу;

— түрлі еңбек қызметтері мен сыйластық қатынастарын тәрбиелеу;

— кәсіпті өз бетінше, саналы түрде жеке қасиеттерін есепке ала отырып орындау бағытын жетілдіріп, тәрбиелеу.

Кәсіби бағдар-дың мақсаты мен мазмұны оны біртұтас жүйе ретінде қарауға мүмкіндік береді. Бұл жүйе өзара әрекеттес тармақтардан тұрады: кәсіби хабар, кәсіби кеңес (консультация), кәсіби іріктеу, кәсіби бейімдеу

Оқушының мүддесіне, қабілетіне, дене күйіне және қоғам сұранысына сай келетін ең қолайлы кәсіптер туралы жан-жақты негізделген кеңес беретін кәсіптік бағдардың аса маңызды, жауапты кезеңі – кәсіби кеңес (консультация). Консультация оқушының жеке басының физиологиялық-психологиялық ерекшеліктерін, оның ұжымдағы орнын белгілейді.

Консультацияның үш түрі бар: Анықтамалық-ұйымдық - оқушылар мен олардың ата-аналарының жұмысқа орналасуы, әр түрлі оқу орындарына қабылдау шарты, кәсіби мамандардың адамға қоятын талабы, нақты экономикалық аудандағы кадрларға сұраныс туралы сұрақтарына жауап беру. Медициналық алдын-алу консультациясының мақсаты - оқушылардың психологиялық-физиологиялық…