Мектептегі тәртіп ережелері тәрбие сағаты

САБАҚ:

Мектептегі тәртіп ережелерін қарастырамын.

Сұраулы сөйлем.

Мектеп:69 жалпы орта білім беретін мектебі

Күні:19.11.2019ж

Мұғалімніңесімі:Абдурахманова Лола

СЫНЫП: 2 «Қ»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу

2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу

2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

Сабақмақсаттары

Барлықоқушылар:

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардыңбасымбөлігі:

Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбіроқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалаукритерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кәмпиттер, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі,тарих.

АКТ қолдау дағдысы

Слайд

Басталуы 5 минут

Алдыңғы меңгерілген білім.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Шаттық шеңбер құрып, оң жақтағы сыныптасына жақсы тілек тілейді.

Топқа бөлу2 минут

Бағалау парақшасымен таныстыру

Топтарға бөлу.

Себетпен конфет әкелу. Оқушыларға себеттен конфет алуларын сұраймын.Конфеттің түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады.

1-топ «Сары кәмпиттер»

2-топ «Көк кәмпиттер»

3-топ «Қызыл кәмпиттер»

Хабарлы сөйлем жайлы ,хабарлы сөйлемннен кейін қандай тыныс белгі қойылатынын біледі.

Ортасы 13 минут

Білу және түсіну 10 минут

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Дәптермен жұмыс.

38. Мәтіннің басын және соңғы бөлігін оқы.

Жалпыға арналған тапсырма:

Мәтін не туралы?

Оның негізгі ойы неде?

Аянды далаға кім шақырды?

«Әлемді шарлау» әдісі арқылы түсіндіріледі.

Сергіту сәті

2 минут

Сергіту сәті «Қыдырып қайтайық»

Видео

жазбадағы би

Аяқталуы 20 минут

Синтез

39,40,41. Топтық жұмыс.

Қолдану 8 минут Постер жасату.Оқушылар жаңа білімге сай оқулықты қолдана отырып өз түсінгендерін постерге түсіреді.

Әр топ өз тобының ережесін жазып шығып оқып береді.

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі