Мектептегі тәртіп ережелері және сұраулы сөйлемдер

Сабақ: қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы:. Мектептегі тәртіп ережелерін құрастырамын. Сұраулы сөйлем

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 2

Қатысқаноқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.3.7.1 Сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою

2.2.4.1 Мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар: Сұраулы сөйлем құрастырады

Көпшілік оқушылар: Сөйлемді тыныс белгісіне қарай дауыс ырғағымен оқиды.

Кейбір оқушылар: Хабарлы сөйлемді сұраулы сөйлемге айналдырып айтады.

Тілдік мақсаттар

Пəндік лексика жəне терминология. Сөйлем, нүкте. Сұрақ белгісі, леп белгісі

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын сөйлемдер. Талқылау.

Сөйлем нелерден құралады?

Сөйлем соңында қандай тыныс белгілер қойылады.

Тірек білім

Сөйлем түрлеріне ажыратады.

Алдыңғы оқу

Сөйлемнің түрлерін біледі

Бағалау критерий

Хабарлы, сұраулы, лепті сөйлемдерді ажыратады

Сөйлемнің соңына тиісті тыныс белгісін қояды

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Басталуы

5 минут

Сәлеметсіздер ме оқушылар!Психологиялық дайындық. -Қуанамын мен де, Өзін көрсетеді. Қуанасың сен де, Жанындағы досын көрсетеді Қуанайық достарым, Бір-бірінің қолдарынан ұстайды. Арайлап атқан күнге ! Қолдарын жоғары көтереді.

Топқа бөлу. Түрлі – түсті стикер бойынша топқа бөлінеді.

Ширату

Топқа бөлу.

стикерлер

Жаңа білім

10 минут

Ой қозғау. Сұрақ – жауап:- Мәтін дегеніміз не?- Мәтіннің қандай бөліктері болады?- Мәтіндегі сөйлемдердің орындарын ауыстырып айтуға бола ма?

- Біз қандай үлкен тақырыпты өтіп жатырмыз? (сөйлем)- Сөйлем дегеніміз не?- Сөйлем нелерден құралады?- Сөйлемдегі сөздер қалай жазылады?- Сөйлем қандай әріптен басталып жазылады?

- Сөйлем айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді?

- Хабарлы сөйлем дегеніміз не?Қызығушылығын ояту.

- Балалар, тақтадағы жазуға қарайықшы, не жазылып тұр? Кім оқиды? (сұрақ - жауап әлемі)- Тағы қандай әлемдер болады деп ойлайсыңдар? (ертегілер, хайуанаттар, құстар, кітаптар, балалар, сиқырлар, т. б.)- Бүгін сабақта сұрақ - жауап әлеміне саяхат жасаймыз.- Балалар, тақтаның алдынан тағы нені байқадыңдар? (шарлар)- Балалар, қараңдар, мына шарлардың ішінде бір нәрсе бар. Бұл не нәрселер? Не істейміз?- Қалай аламыз?ә) Оқушыларға шардағы қағаздарды алғызып, сөйлемді оқытып сұрақтарға жауап алу.1 - шар: - Сенің атың кім?2 - шар: - Нешінші сыныпта оқисың?3 - шар: - Сабақтарың нешеде басталады?4 - шар: - Сабақтан бос уақытта не істейсің?Сұрақтар: - Оқыған сөйлемдерің қандай сөйлемдер деп ойлайсыңдар?(сұраулы сөйлемдер)-…