Мемлекеттік мейрамдар тақырыбына 2-сынып сабақ жоспары

Пән: Дүниетану

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

Дәстүр және ауыз әдебиеті

Күні:

Сынып: 2-сынып

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны: 26

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы

Мемлекеттік мейрамдар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.6.1 таңдауы бойынша ҚР ұлттық және мемлекеттік

мерекелерінің мәнін түсіндіру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: әр заманның батырлары туралы қарастырады.

Көптеген оқушылар: еліміздің негізгі тарихи оқиғалары Еділ патша және Әл Фараби туралы аңыз әңгімелер арқылы беріледі.

Кейбір оқушылар: аңыз әңгімелер арқылы Қазақ елінің батырларымен танысады.

Бағалау критерийлері

әр заманның батырлары туралы қарастырады.

еліміздің негізгі тарихи оқиғалары Еділ патша және Әл Фараби туралы аңыз әңгімелер арқылы беріледі.

аңыз әңгімелер арқылы Қазақ елінің батырларымен танысады.

Тілді оқыту мақсаты

Біздің заманымызға дейін;

•батыр, Отан қорғаушы;

•жаулап алу;

•тарихи деректер;

•Ғұн империясы;

•басқыншылық;

•аңыздар;

•аңыздар

•кезең;

•хронология.

Құндылықтарды дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Оқушылардың Алтын адам және Бәйтерек монументі тақырыбы арқылы дәстүр және ауыз әдебиетінен 1-сыныптан меңгерген түсініктері бар. Алдыңғы тарауларда дәстүр және ауыз әдебиетінің тарихи тұжырымдамалық мағынасын оқып үйрену үшін негіз қалады.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жаңа топ құру

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Сиқырлы айналу» жылулық шеңбері. «Мен және аспан»

Педагог балалардың назарын аспанның әдемілігіне аударады.Балалар аспандағы бұлттарды түрлі заттарға ұқсатып айтады;үлпілдік ақша бұлттаға,жауар бұлттай түнерген аспанға,мейірімді жылы күнге,ай мен жұлдыздарға,қарлығашқа,бозторғайға,шымшыққа,бүркітке т.б.айналады. «Жалаулар» арқылы топқа бөлінеді. Оқушыларды қалаған жалауларын алып, 1,2,3 топтарға бөлініп отырады.

1-топ «Бақыт жалаулары»

2-топ «Арман жалаулары»

3-топ «Қуаныш жалаулары»

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

Берілген жағдайды досыңмен жұптасып ойнап көр:

Наурыз мерекесінің қандай мәні бар?

(Ұ) «Наурыз» («Айт») мерекесіне байланысты бейнебаян немесе сюжетті суреттерді көрсетіңіз. Оқушылар «Наурыз» мерекесі туралы не білетіндіктерін сұраңыз, және еліміздегі үлкен мерекелердің бірі екені туралы түсіндіріңіз.

Оқушыларды топтарға бөліп алыңыз. Әр топқа Наурыз/айт дастарханына қалай дайындалатынын бейнелейтін суреттер салғызыңыз немесе нақты заттарды пайдаланып ұйымдастыруыңызға болады. Жарапазан айтқызуыңызға болады. Ораза айында айтылатын ұлттық ән екенін түсіндіріп кетіңіз.

(Ұ)(Ө) Оқушыларға мерекелер туралы нені біле алатындарын, ол мерекеге біздің қалай қарайтынымыз туралы айтыңыз. Оқушылардан мереке туралы түсінік беруін сұраңыз. Мерекенің өту барысына өздерінің қосатын үлесі туралы айтуқызыңыз.