Мемлекеттік рәміздер тәрбие сағаты 1 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ: тәрбие сабағы

Тақырыбы:

«Рәміздерім-мақтанышым»

Мектеп: Гродеково орта мектебі

Күні: 10.01.2017 жыл

Мұғалімнің аты: Р.З. Суанбекова

Сынып: 1 «Ә»

Қатысқандар: 18

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Елтаңба, Ту, Әнұран туралы түсініктерін нығайту. Рәміздердің пайда болуы жайлы түсініктерді қалыптастыру;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Рәміздер жайлы әңгіме құрастырады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Астана қаласындағы Бәйтеректі сипаттайды, айтады

Кейбір оқушылар орындай алады:

Өз бетінше Отан сүйгіш адамның бойындағы қасиеттерді атап айтады.

Бағалау критерийлері

1.Көрнекі материалдарды зерделеу арқылы өз еліне пайдалы іс-әрекет жасау керектігі туралы әңгімелейді.

2. Патриоттық сезімнің қажеттілігін түсінеді, түсіндіреді.

3. Рәміздер туралы әңгімелейді;

Тілдік мақсат

Рәміздер

Талқылауға арналған сұрақтар:

Не себепті......деп ойлайсыз?

1.Патриот деген ұғымды қалай түсінесіздер?

Біз қай мемлекетте тұрамыз?

3.Өздеріңіз оқитын мектепке қандай пайда көрсетуге болады?

Біздің рәміздеріміз қалай аталады?

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

ресурстар

Басы

Сабақ Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұранымен ашылады

«Миға шабуыл» әдісі:

Жұмбақ:

Рәміздер, Елтаңба, Ту, Әнұранның суреттері. ЭКПО-5 ғимаратының суреттері.

Ортасы

«Рәміздерім-мақтанышым» рөлдік ойыны.

Балалар үш топқа бөлінеді.

Дескриптор:

1Суреттердің көмегімен рәміздер әңгімелейді. 2. Сахналап көрініс көрсетеді, өзара бағалайды.

Кері байланыс: «Ауа райы»

Қ.Б. « Түсті алма»

қызыл сары жасыл

Сен білесің бе? Қосымша деректер:

Патриот- өз мемлекетінің жерінде, елінде, тарихына ат салысатын адам. Патриот- өз еліне, өз Отанына адал болу.

«Көрме конкурсы»

Әр топқа үлкен таза плакаттар беремін. Үш топта плакатқа өз ауылының әдемі, көрікті жерлерін салады. Әр топтан бір оқушы шығып өз галереясын қорғайды. Тақтаға іліп көрме ұйымдастырамын. Галереяны оқушылар бағалайды, талдайды, салыстырып ішіндегі сапалы салынған суреттің тобы жеңімпаз болады.

Дескриптор:

1.Өз ауылы жайлы пікір алмасады, бір-бірінің ойын құрметтейді.

2. Салған суреттері туралы мәлімет береді, айырмашылығын салыстырады, өзара бағалайды.

Кері байланыс: «Ауа райы»

Қ.Б. « Түсті алма»

қызыл сары жасыл

Сергіту сәті: «Көңілді күн»

(Музыкалық жаттығу)

Конструктор

Таза А4 парақтары,түрлі-түсті қарындаштар

Оқушылар іс-қимылмен көрсетеді

Соңы