Мен де спортшы боламын 2-сынып сабақ жоспары

Мектеп:«Бауыржан Момышұлы атындағы жалпы орта мектеп»

Күні: 24.01. 2019ж

Пәні: Әдебиеттік оқу

Тексерілді Ж.Туребаев

Мұғалім: Мамирова Күләш

Сыныбы: 2

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Дені саудың – жаны сау

Сабақтың тақырыбы: Мен де спортшы боламын

Сабақ негізделген оқу мақсаты

2.1.2.1- шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау.

2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау,мінез – құлқы мен іс –әрекетін бағалау.

2.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп,жоспар құру.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналайды. кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау,мінез – құлқы мен іс –әрекетін бағалайды.

Оқушылардың басым көпшілігі: Мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп,жоспар құрады.

Кейбір оқушылар:

Бағалау критерийлері

-Бекзаттың қарсыласынан осал емес екендігі туралы мәтінде не делінгенін тауып оқиды.

-Мәтіннің соңғы азат жолын дауыстап оқы. Не түсінгеніңді өз сөзіңмен айтады.

-Мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп,жоспар құрады.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар: Оқушылар өз ойын еркін айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: Баһадүр

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Бекзаттың жеңіске жету себебі неде деп ойлайсың?

-Тағы қандай спорт жеңімпаздарын білесің?

Сіз неліктен ... екенін айта ала сыз ба?

-Саған мәтін ұнады ма? Неліктен?

Жазылым бойынша: Дәптермен жұмыс.

Құндылықтарға баулу:

Мәңгілік : Мәңгілік ел құндылықтары:жауапкершілік, шынайылық, мақсатқа ұмтылу. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алу үйрету. Сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.

Пәнаралық байланыс:

Дүниетану,қазақ тілі

Алдыңғы білім:

Көп ұйықтаған зиян-ау

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

2 минут

Топқа біріктіру

3 минут

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.

Сауатыңды ашатын,

Кітап білім бұлағы.

Нұрын бізге шашатын,

Ол өмірдің шырағы.

Топқа бөлу: Бағдаршам көздері арқылы біріктіру

1-топ: Жасыл, 2-топ: Сары, 3-топ: Қызыл

Тапсырма: «Серпілген сауал» әдісі

Гигена дегеніміз не?

Спорт түрлерін ата.

Оқулықпен жұмыс жүргізу.

Психологиялық дайындық

«Серпілген сауал» әдісі

Сабақтың ортасы

Жаңа білім

20 минут

Оқулықпен жұмыс

5 минут

«Кім жылдам?»

ойыны

Сергіту сәті

1 минут

Сөздікпен жұмыс

3 минут

І. Мұғалім түсіндірмесі

№1-тапсырма: Ой қозғау. ҰЖ

Қолдану 2 минут

1.Өзіңе ұнайтын спорт түрлерінің тізімін жаса.

Мұғалім түсіндірмесі.

Түсініп оқы.