Мен өз елімнің патриотымын тәрбие сағаты 3-сынып

Тақырыбы: «Мен өз елімнің патриотымын»

Тәрбие сағатының мақсаты:

Оқушылардың туған жеріне, еліне, деген сүйіспеншіліктері артады.

Болашаққа деген сенімі, ой-өрісі дамиды.

Оқушылар елінің мұрасын қастерлеп, оны жалғастырушы азамат болуға тәрбиеленеді.

Көрнекілік:интерактивті тақта, слайдтар, видеофильмдер, сөзжұмбақ,

флипчарт, түрлі-түсті фломастерлер, жапсырма қағаз, плакат.

Барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық дайындық:

Табиғаттан нәр алған ғой жанымыз,

Жер бетінің ажары ол – сәніміз.

Туған өлке табиғатын аялап,

Ұсынайық жүрек нәрін бәріміз.

II.Қызығушылықты ояту:

Сөзжұмбақ шешу арқылы тақырыпты ашу.

1. Біздің еліміз қалай аталады?

2. Рәміздеріміздің бірі

3. Орман неден құралады?

4. Бал жинайтын жәндік?

5. Пайдалы қазба

6. Қамбар ата төлі

7. Рәміздердің бірі.

8. Астанадағы Қазақстан символы?

Мұғалімнің кіріспе сөзі:

Мемлекет басшысы Нұрсұлтан Назарбаев өзінің «Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру» атты мақаласында өлкетану бағытындағы «Туған жер» бағдарламасын қолға алуды ұсынды. .Осы бағыттың жүзеге асырылуына сендер де туған жерді дәріптеу, құрметтеу арқылы үлес қоса аласыңдар.

Ендеше бүгінгі ашық тәрбие сағатымыздың тақырыбы: «Мен өз елімнің патриотымын» деп аталады.

(Туған жер туралы слайдтар көрсетіледі)

Біздің Отанымыздың табиғаты бай алуан түрлі: өзен - көлі, кең даласы, жасыл орманы, жайқалған егісі көз тартады. Біздің еліміз – пайдалы қазбалардың қоймасы. Әрине, біз Отанымыздың осындай байлығы барына қуанамыз. Қуануға, мақтануға да тиіспіз.

Осының барлығын ата-бабаларымыз найзаның ұшымен, білектің күшімен қорғап,болашақ ұрпағына аманат еткен.

Ал қазір атасы мен немересінің әңгімесін тыңдап көрейікші. Не жайлы айтады екен?

ІІІ. Көрініс: «Туған жер»

(Аяғын ақырын басып Ата шығады. Орындыққа келіп, демалып отырады. Осы кезде жүгіріп немересі шығады).

Немересі:

Ата, не ойлап отырсыз?

Атасы:

Ә, балам, атаң не ойламайды дейсін! Сенің болашағынды ойлаймын. Еліміздің болашағы жайлы, өткен өмір жайлы ойлаймын, қуанамын!

Немересі:

Ата, «Өткен өмір» деген не?

Атасы:

Ә, балам, «Өткен өмір» деген сонау ежелгі бабаларымыздан бергі өткен өмір жолы, тарихы емес пе?

Немересі:

Ол қандай болған?

Атасы: Ендеше тыңда, балам, атаң бір сөйлесін:

Болмаса да оқыған тарихшы атым,

Жинадым ескілерден тарих хатын.

Мақсатым – кейінгі ұрпақ ұмытпаса,

Айтылған аталардың аманатын.

Есімі еш адамның өшпейді екен,

Артында ұрпақ жүрсе жаңғыратын,

Ұмыттырмау «Жеті атасын» парыз екен,

Бұрыңғылар ұрпақтың қамын жеген.

Сондықтан, балам, сен де өз тарихынды, жеті атанды білуге тиіссің. Сонау ерте кезден біздің ата – бабаларымыз туған жерін қызғыштай қорғап, осы күнге жетуді арман еткен.

Немересі:

Ата, туған жер дегенді қалай түсінуге болады?

Атасы:

Балам туған жер деген сенің туған өлкең, ойнап өскен ауылың, кіндік қаның тамған жер. Сен туған жеріңді аялап, көз қарашығындай сақтауың керек.

Немересі:

Ата, мен түсіндім, мен туған жерімді жақсы көремін, Қазақстанымды ешкімге бермеймін, оны қорғайтын азамат болып ер жетем.

Атасы: Жарайсың, балам!

Мұғалім:

Көрініс не жайлы болды?

Сенің туған жерің қалай аталады?

Ендеше, Қазақстанның кешегі, бүгінгі күндерін айтып, ертеңін болжап көрейікші.

ІҮ. Қазақстан кеше,бүгін,ертең …

Кеше (өткен тарихқа шолу)

1–оқушы:

Қазақстан – тәуелсіз, азат ел. Сол тәуелсіздік жолында қазақ бабам не көрмеді десеңізші?! Еліміздің басынан азап та, аштық та, сұм соғыс та өтті.

Қазақ халқы ауыр, қайғыға толы кезеңдерді бастан кешірді. Шолу жасап өтейін.

Жоңғар шапқыншылығы ;

1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс;

1928-1932 жылдардағы аштық;

1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысы;

1986 жылғы жерді дүрсілкендірген желтоқсан оқиғасы.