Мен қайда тұрамын 1 сыныпқа ашық сабақ жоспары

«Ғани Мұратбаев атындағы орта мектебі» КММ

Бастауыш сынып мұғалімі: Ахатаева Қанат Заманбековна

Пән: Дүниетану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мен және қоғам

Күні:

Сынып: 1

Мектеп: «Ғани Мұратбаев атындағы орта мектебі» КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Ахатаева Қанат Заманбековна

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Мен қайда тұрамын?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.3.1 Өз мекенжайын атау және елді мекенінің географиялық орналасқан жерін сипаттау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Өз мекенжайын атайды және елді мекенінің географиялық орналасқан жерін сипаттайды.

Көптеген оқушылар: Өз тұратын елді мекенінің ерекшелігін анықтап, мысалдар келтіреді.

Кейбір оқушылар: Өзі тұратын елді мекенінің географиялық орнын картадан көрсетіп, дәлелдейді.

Бағалау критерийлері

Өз мекенжайын атайды, елді мекенінің географиялық орналасқан жерін сипаттайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады. Дереккөздерін пайдалана отырып, өзі тұратын жерін әңгімелейді,сипаттайды, мысал келтіреді,дәлелдейді.

Пәнге тән лексика мен терминология: Мекенжай, елді мекен,географиялық орын,көрікті жерлер.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Өзің тұратын жер қайда орналасқан?

Өз ауылыңның көрікті жерін ата.

Құндылықтарды дарыту

Өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау.

Өмір бойы оқу.

Пәнаралық байланыстар

Жаратылыстану. Сауат ашу.

АКТ қолдану дағдылары

Слайд, суреттер.

Бастапқы білім

Ауыл туралы біледі .

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда шаттық шеңберінде өлең шумақтары айтылады.

-Кіндікті қасиетті атамекен,

Шалдықсам , шалғыныңа жата кетем.

Әр балаң шалғыныңа жатып алып,

Қиялға мына мендей бата ма екен?

Топқа бөлу. «Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы жүзеге асады.1-топ «Атамекен» , 2-топ «Жер».

«Ой қозғау» әдісі арқылы оқу мақсаты жарияланады.

-Сен қай ауылда тұрасың?

-Ауылыңдағы көрікті жерлерді ата.

Саралаудың «Тапсырма» тәсілі арқылы білім деңгейі әртүрлі оқушылар топтастырылады.

«Ой қозғау»

Сабақтың ортасы

10 мин

8 мин

3 мин

8 мин

(Т)1-тапсырма:«ҰТМП» кестесі арқылы іске асады.

Мекен жайыңды атай отырып географиялық орналасқан жерін сипатта.

«ҰТМП» кестесі арқылы іске асады.

Дескриптор

1.Мекенжайының географиялық орны туралы айтады. 2.Себебін түсіндіреді

3. Мысал келтіреді.

4.Қорытындылап пайымдайды

Саралаудың «Қарқын» тәсілі көрінеді.

Қарқыны жылдам оқушыларға тұрғылықты жерінің географиялық орнын картадан белгілеп көрсету тапсырылады.

Қарқыны баяу оқушыға көмек қажет етсе уақыт беремін.

ҚБ. « Қызыл ,көк, сары» жұлдыздар.

Қызыл жұлдыз – мекенжайының географиялық орны туралы айтса,себебін түсіндірсе,мысал келдірсе, қорытындылап пайымдаса.

Көк жұлдыз – мекенжайының географиялық орны туралы айтса,себебін түсіндірсе ,мысал келтіргенде, қорытындылап пайымдағанда біраз толықтыруды қажет етсе.

Сары жұлдыз- мекенжайының географиялық орны туралы айта алмаса , себебін түсіндірмесе, мысал келтіре алмаса, қорытынтылап пайымдай алмаса.

(Ж)2 -тапсырма: «Сәйкестендіру» әдісі арқылы іске асады.

Картаға қарап елдімекенінің атауын географиялық орнымен сәйкестендір.

Дескриптор

- Картадан елдімекенінің атауын географиялық орнымен сәйкестендіреді.

Саралаудың «Дереккөздер» әдісі көрінеді.

Кейбір оқушыларға өзің тұратын елді мекеніңнің географиялық орнының сұлбасын құрастыр.

ҚБ . «Карта»

Толық карта- картаға қарап елдімекенінің атауын географиялық орнымен сәйкестендірсе.

Жарты карта – картаға қарап елдімекенінің атауын географиялық орнымен сәйкестендірген кезде қиындықтар туындаса.

Ширек карта – картаға қарап елдімекенінің атауын географиялық орнымен сәйкестендіруде көмек қажет етсе.

Сергіту сәті. «Атамекен» әні

Қайда жүрсең атамекен,

Көкейіңде жатады екен,

Күннің көзі ұясына

Қимай оны батады екен.

(Д)3-Тапсырма: «Әңгіме құрастыру» арқылы іске асады.

Мекенжайыңның көрікті жерлерін әңгімеле.

Дескриптор