Мен соғысты жек көрем ашық сабағы, 1 сынып

Күні: 26.04.2018ж

Сынып: 4 «Б»

Пәні: Әдебиеттік оқу

Қатысқандар саны: 21

Қатыспағандар саны:21

Сабақтың тақырыбы

Қ. Жұмағалиев Мен соғысты жек көрем

Жалпы мақсаттары

Өлеңнің мазмұнын меңгере отырып, бейбітшілік пен зұлымдылықтың арасындағы байланысты түсіну

Қ. Жұмағалиев өмірі, шығармашылығы туралы мағлұмат алу.

Мәнерлеп оқуға үйрену

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Жаңа білімді меңгереді.

Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым. слайд

Тілдік құзыреттілік

Сөйлем-Предложение-Sentence

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Қане, балалар бүгінгі сабағымызды өз ұранымызбен бастайық.

Ұранымыз: Білімді биікке самғар.

Мақсатымыз: Білім алу

Міндетіміз: еңбек ету

Білімді боп биікке шығып,

Білекті боп білімге жету.

Ендеше, сабаққа қатысып отырған қонақтарға өз білімімізді көрсетіп, білімнің биігіне самғайық.

Табиғат біздің анамыз

Табиғатқа баламыз

Үлкендерді қорғайтын

Біз әдепті баламыз

Даналардың данасын

Меңгеруді қалайды

Осының бәрін меңгертер

Әдебиеттік оқу сабағы

Табиғат тіршіліксің тұнып тұрған

Сен күнсің көтерілген күліп қырдан

Сен анамсың

Сен әкемсің

Сен панамсың

Сен жарығымсың

Сен мейрімдісің

Сен көлсің

Сен жарықсың

Адамды сұлулыққа құнықтырған

Сен керемет тәрбиешісің

Сен керемет өмір сыйлаушымсың

Сен ағып жатқан бұлағымсың

Бәрі менің өмірім, бәрі менің өмірім сен сыйлаған.

Ал ендеше, сабағымызды бастамас бұрын мен сендерге мына Мозайка әдісі арқылы, топқа бөлінулеріңді қалаймын. Осы өлең қиындысын алып өз топтарыңды тауып орындарыңа жайғасыңдар

Мозайка әдісі арқылы оқушыларды топқа бөлу

Соғыс болмай, жайнасыншы кең далам.Білім сүйіп, өзге жұртпен тең болам.Туған елдің туын көкке көтерер,Уа халқым, қара мынау мен балаң.

Туған елдің туын көкке көтерер

Біз боламыз көрерсіз тыныштықты ойлаған

Бар қазағым тыныштықты қолдаған.

Бар жамандық осымен тәмәм болсын,Жер бетінде бейбітшілік заман болсын.Өнер, білім, ғылымды шын сүйетін,Қазағымның жастары аман болсын.

Өнері мен қазағымды тамсандырар,

Жастары қазағымның дана болсын

Жастары қазағымның аман болсын.

Ғылым сүйіп, білім қусын балалар.Мәңгі жасыл гүл жайнасын далалар,Тіршілікке жан бітіріп күн нұры,Аман болсын туыс, әке аналар.Жер бетінде енді соғыс болмасын,Елімізге құт-береке орнасын.

Бар әлемде бейбітшілік орнасын.

Енді осы жақсы көңіл күймен өткен сабақты еске түсірейік

Үй тапсырмасын еске түсіру

Доп лақтыру әдісі

Өткен сабақта не өттік?

Оқушылар доп лақтыру арқылы бір-біріне сұрақ қояды.

Шаттық шебері

Өлең жолдары жазылған парақшалар

Доп

Сабақтың орта

Мағынаны тану:

Ой толғаныс:

Мәтінмен жұмыс

Дәптермен жұмыс:

Жаңа сабақ:

Қызығушылықтарын ояту

1 . Ел боламын десең достас,

Қор болам десең қастас.

2. Ер татулығы - ел татулығы.

3. Қас боп жүріп, дос болғанға мақтан.

Дос боп жүріп, қас болғаннан сақтан.

4. Бәле қуған бәлеге жолығады,

Жала қуған жалаға жолығады.

5. Досың мың болса аз,

Дұшпаның біреу болса көп.

6. Суды құм бөгейді,

Дауды қыз бөгейді.

7. Сөздің басы қатты болса, аяғы тәтті болады.

8. Тек жүрсең, тоқ жүрерсің.

9. Шабыспақ оңай, табыспақ қиын.

10. Дау даудан қорқады.

11. Оң қолыңа сол қолың арашашы болсын.

Демек балалар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай екен?

Мен соғысты жек көрем.

Автор туралы мәлімет:

І топ: Өмірі туралы

ІІ топ: Шығармалары

ІІІ топ: атқарған қызметтері

Болжау сұрақтары

1.Соғыс адамға жақсылық әкелеме екен? Соғыс қандай зардап әкеледі?