Мен және менің әлемім психологиялық жаттығуы

Тренинг тақырыбы :

« Мен және менің әлемім»

Мақсаты :

Өмірде адамнан асқан құндылық жоқ екендігін түсіндіре отырып, бақытты өмір сүру үшін өзін –өзі дайындау, жеке қасиеттерін білуге тәрбиелей отырып, дұрыс қарым – қатынасқа түсу мәдениетін қалыптастыру

Міндеттері:

Өз бойындағы жағымды және жағымсыз қасиеттерін білу, түзетуге көмектесу;

Сыныптағы өз орнын және өзінің ортасын танып білуге көмектесу;

Сыныпта белсенді жұмыс жасауға түрткі , ниет қалыптастыру;

Тренинг мақсат – міндеті

Сіздер тренингтің ағылшынның «Тот Райн» – ойын жаттығуы деген сөзінен шыққандығын, яғни сабақ емес екендігін білесіздер.

Мақсаты: әр адам бақытты өмір сүру үшін өзін-өзі психологиялық тұрғыдан дайындауға, жеке иқасиеттерін білуге тәрбиелей отырып, дұрыс қарым-құатынасқа түсу мәдениетін қалыптастыру. Сондықтан тренингке барлықтарыңыздың белсенді, шын ниетпен қатысуларыңызды сұраймын.

Тренингке дайындық ережесі

Тренинг – ойын, ал әр бір ойын ережелерді қажет етеді.

Бір-бірін есімдері бойынша атау.

Біреуі сөйлейді, басқалары тыңдайды.

Болып жаққанға белсене қатысады.

Әркім өз пікірін білдіруге құқылы.

Пайда болған ой, сезімдеріңді осы жерде және қазір айт.

Мен деген кім?

- Орта дегеніміз не?

- Ортаға кімдер жатады?

- Айналаңды кімдер қоршап тұр?

- Жақсы адамның бойында қандай қасиеттер болады?

- Жаман мінезді қалай түзетуге болады?

Өмір - теңіз, жүзіп өтем демеңіз,Ізгіліктен жасалмаса кемеңіз

Өмір - теңіз. Біз қазір оқушымыз, мектепті бітіргеннен кейін үлкен өмірге қадам басмыз. Студент, мамандық иесі боламыз, армия, отбасы яғни түрлі ортаға түсеміз. Әр теңіздің соқпақтары болған сияқты, өмірде де қуаныш пен бірге қиыншылықтар қатар жүреді. Сондай қиыншылықтарды жеңуге адам бойында ізгі қасиеттері, нұрлы ақылы, өмірге деген құштарлығы, асыл мінезі көмектеседі.

Кез келген адам кез келген ортаға сыю үшін көркем мінезді, жақсы қасиеттері болуы керек. Халқымыз «Өзі жақсы кісіге- бір кісілік орын бар» деп бекер айтпаған.

«Сиқырлы қобдиша» жаттығуы

Нұсқау: қатысушылар шеңбер құра отырады, ортада сиқырлы қобдиша тұрады. Сыйлықтар – қағазға жазылған адамгершілік қасиеттер.

Жаттығу шарты: қобдишадан әр қатысушы кезекпен бір сыйлықты таңдап алып ішінде жазылған сөзді лайықты деп санаған адамға сыйлайды.

Жағдаяттар

Көшеде екі қыз бала тамақ жеп келе жатыр. Алдынан бір қарт кісі кездесіп: «Қыздар көшеде тамақ жеуге болмайды»,- деп ескерту жасады. Оған қыздар «Сіздің шаруаңыз не? Біз өзіміз білеміз!», - деп жауап қайтарды. Қыздарға ренжіген қарт кісі үндемей кетіп қалды.

Осы жерде қыздардың қылығы дұрыс па?

Сендер қыздардың орнында болсаңдар не істер едіңдер?

ІІ топ

Автобуста екі қыз келеді, өзара қызу әңгіме үстінде, ауыздарында сағыз, қасында тұрған үлкен атаны қағып, итеріп жіберді де ештене айтпастан тұра берді. Ата ашуланып қыздарға, қандай тәрбиесі жоқ балаларсыңдар, үйде ата- аналарына солай жасайсыңдар ма?- деді.Осы жерде дау басталды.

Бұған кім кінәлі?

Сіздер қалай ойлайсыздар?

Шуағын төккен мейірімді Күнге қолдарыңды созыңдар. Күннің шұғылалы сәулелері ананың нәзік алақанындай аялайды, жылытады. Сиқырылы күн