Мен және табиғат ашық сабағы, ии дыбысы мен әрпі

Қысқа мерзімді жоспар

Пән:сауат ашу Мектеп:Хромтау ауданы №6 Хромтау гимназиясы

Күні: 04.04.2018ж : Мұғалімнің аты-жөні: Жуминова

Жанагуль Жубандыковна

Сынып: 1 Қатысқандар саны: 25

Бөлім: 4 .Бізді қоршаған әлем Қатыспағаны:0

Бөлімше: Мен және табиғат

Сабақтың тақырыбы

Тақырыбы: Мен және табиғат.

Ии дыбысы мен әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары ( оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.9.1.Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.

1.1.8.1 берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту Берілген тапсырманы өз беттерімен орындау.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: И дыбысы мен әрпін таниды, әріпті дыбыспен сәйкестендіре біледі. . «И»-дің дауысты екенін, оның сөз басында, ортасында, соңында кездесетін ажыратады.

Көптеген оқушылар: Сюжетті суреттің көмегімен мәтінді құрастырады.

Кейбір оқушылар: Суреттің көмегімен мәтінді баяндай,дәлелдеулер жасай алады.

Ойлау дағдыларының деңгейі:

Білу және түсіну

Қолдану

Бағалау критериийлері

И дауысты дыбыс екенін біледі.

И әрпін жазады

Сюжетті суреттегі сөздерді оқиды, әңгімелейді.

Тілдік мақсаттар

Құндылықтарды ықпалдастыру

Топпен және жұппен жұмыс жасау барысында ынтымақтастық құндылықтары қалыптасады.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану пәнінің « Мен және табиғат» тарауымен байланысты.

АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім

Оқушылардың дыбыс, буын, сөз, сөйлем туралы алғашқы ұғымдары мен түсініктері бар; сызба-үлгілерді қолдана отырып, сөзге дыбыстық талдау жасай алады; дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырата алады; сөздерді буынға бөлу дағдылары қалыптасқан; өтілген дыбыстар мен әріптерді оқу және жазу машықтары бар.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

ресурстар

Сабақтың басы

Ұ.Ж.Зейінді шоғырландыру

Тренинг: Қандай жақсы

Нұсқау: Бір –бірімізге күлімдеп сәлемдесіп аламыз, «Қандай жақсы?» өлең шумақтарындағы кездесетін ү дыбысын созыңқырап айту арқылы, әндете айтамыз.

Бір алманы төртке бөлдім,

Бір бөлігін жеп те көрдім.

Қалған үлкен үш бөлігін,

Қасымдағы үш досқа бердім.

Жегендей- ақ балқаймақты,

Үшеуі де таңдай қақты.

Бөлінбейтін достарменен,

Бөлісіп жеу қандай жақсы!

Мақсаты: Бастапқы білімді Ү дыбысын бекіту,ынтымақтастық құндылықты қалыптастыру.

Тренингтен кейін Оқушыларға ұсынылған сұрақтар:

 Берілген өлең не туралы?

 Сендерге өлең ұнады ма? Неліктен ұнады?

 Бәріміздің ойымыз бір жерден шығып отыр ма, әлде әркімнің ойы әртүрлі ме?

Қ.Б. бастапқы білімді бекіту

ынталандыру. Үш шапалақ.

Сабақтың ортасы

Тыңдалым.

МК.Жаңа сабақтың мақсатында электрондық оқулықпен жұмыс

Н.Электронды оқулықтан «Инелік» туралы видео жіберіліп, И дыбысымен танысады.

Ұ.Ж. «Менің сөзім» әдісі.

Сипаттамасы:Сыныптан бір оқушы тұрып, бейне фильмнен көрген кейіпкерді атайды.Айтып болған соң келесі бір баланың атын айтып сен не байқадың деп сұрақ қояды.Мүмкіндігінше айтылған мәлімет қайталанбауға назар аудару.Барлық оқушы қамтылады.