Мен және табиғат Е дыбысы мен әрпі 1 сынып

Пән: Сауат ашу

Орта мерзімді жоспар бөлімі: 4 тарау: Бізді қоршаған әлем

Күні: 06.12.2018ж

Сынып: 1-сынып

Мектеп: Сабақ барысы

Мұғалімнің аты-жөні: Изтурганова Ж

Қатысқандар саны: 20

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы

4-бөлім: Бізді қоршаған әлем

Мен және табиғат. Е дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.

1.1.9.3 Сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау.

1.1.4.1 Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау.

1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: 4- тарау бірінші және үшінші тарауларда қалыптасқан дағдыларға негізделеді. Оқушылар шағын танымдық мәтіндерден ақпарат алуға мүмкіндік беретінін түсінеді. Сонымен қатар, сөздер мен сөйлемдерді дұрыс оқуға дағдыланады.

Көптеген оқушылар: шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

Кейбір оқушылар: тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Бағалау критерийлері

тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіндіреді.

шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

4 тарау бірінші және үшінші тарауларда қалыптасқан дағдыларға негізделеді. Оқушылар шағын танымдық мәтіндерден ақпарат алуға

мүмкіндік беретінін түсінеді. Сонымен қатар, сөздер мен сөйлемдерді дұрыс оқуға дағдыланады.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жаңа топ құру

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Қолдарыңды көтеріңдер – бір дейік.

Көп отырып, қатты шаршап жүрмейік.

Қолды создық, басты бұрдық – екі деп,

Қозғалыспен әрбір адам жетіледі.

Алға, артқа қарадық та – үш дедік.

Тағы жаңа жаттығулар істедік.

Түсірейік қолды төрт пен бесті айтып,

Отырайық көңілді енді марқайтып.

Асық арқылы бөлу

Сыныптағы бала санына қарай 4 түрлі асық шашылады, әр оқушы өзіне ұнаған түсті алады. Бірдей түстер бір-бірін тауып, бір топ құрайды

Алдыңғы білімді еске түсіру «Ой қозғау» әдісі арқылы

Дыбыс деген не?

Әріп деген не?

Буын деген не?

Сөздерден не құралады?

Қандай дауысты дыбыспен таныстық?( а,о, ұ, ы, і, у)

Қандай дауыссыз дыбыспен таныстық? (н, ш, т, д,р, л, с,қ, м, )

ҚБ: Басбармақ арқылы бір-бірін бағалау.

Оқушыларды топтарға бөлу

Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары

Сабақтың ортасы

Оқу мақсатымен таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

№1 Тыңдалым.

-Мен атам мен әжеме кім боламын?

Дескриптор:

мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.

шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.

«Ребус шешейік» Суреттердің алғашқы әріптерінен ребустың жауабын табамыз.

№ 2 Айтылым

Е –дыбысы дауысты дыбыс.Тілдің қатысына қарай жіңішке дауысты дыбыс.Жақтың қатысына қарай қысаңдауысты дыбыс.Еріннің қатысына қарай езулік.

№3 Тыңдалым. (Е дыбысы жайлы видео көрсету)