Мен және табиғат Е дыбысы мен әрпі бірінші сынып сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:

4-бөлім . Бізді қоршаған әлем.

№257 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі:

Мняжова Жанаркуль Тенизбаевна

Күні:

Сабақ тақырыбы

Мен және табиғат . Е дыбысы мен әрпі .

Осы сабақ мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.1.1 сөз сөйлем сызбасын оқу

1.3.5.1 тақырыпқа байланысты керекті сөздер ,сызбалар , суреттер ,белгілерін қолдана отырып ,жай сөйлемдер ,мәтін құрастыру және жазу

1.2.5.1 мәтін илюстрациясы

1.1.8.1 берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту

1.3.1.1 мұғалімнің көмегімен оқиғаның ретін сақтай отырып баяндау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Сюжеттік суретті анықтайды . Сюжеттік суреттің байланысын анықтап ретін жазады . Мәтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді . Тірек сөздерді оқи алады .

Басым көпшілігі:

Сурет бойынша әңгіме құратыра алады . Мәтінді суреттегі тірек сызбалар арқылы қолдана алады .

Кейбір оқушылар:

Сюжеттік суретке өз ойын жүйелі айтады . Құрастырған әңгімені жүйелі баяндайды. Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақ құрастырып жазады. Жәй сөйлемнен шағын мәтін құрастырып жазалады .

Бағалау критерийі

Әріптерді таниды және ажыратады . Әріпті дыбыспен сәйкестендіріп оқиды . Тақырып арқылы мәтіннің не туралы болуы мүмкін екендігін айтады . Иллюстрация бойынша мәттіннің мазмұнын табады . Әріп элементтерін дұрыс жазады .

Құндылыққа баулу

Өз бетімен білім алуға ұмтылатын ,ынталы қызығушылығы жоғары ,өзіне сенімді ,жауапкершілігі мол және зияткерлік тұрғыдан дамыған тұлға қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану, музыка .

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақ басы

1мин

2мин

1мин

І.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылар шеңберге тұрады.

Ширату «Ерте ,ерте ,ертеде »

Сыныптағы оқушылар тақтаға шығып , парта үстіндегі суреттерді біреуден таңдапалады . Таңдап алған суреттегі ертегілер кейіпкерлерін ертегіге сәйкестендіріп топқа бөлінеді .

1 топ –бауырсақ

2топ –қызылтелпек

3 топ –жеті лақ

Топ ішінен топ капитаны,топ спикері,топ хатшысы ,уақыт сақшысы сайланады.

Топқа жиналған балалар сабаққа дайындықтарын үш шапалақ арқылы белгі береді.

Кері байланыс .

Мұғалім әр топ өз ертегілеріндегі кейіпкерлерді бір сөзбен сипаттауға тапсырма береді .Мысалы түлкі –қу т.б.

Топ мүшелері сайланады

Сабақ ортасы

3мин

1мин

3 мин

2мин

3мин

1мин

3мин

2мин

3мин

1мин

3мин

1мин

/Ұ/«Миға шабуыл» Сөзжұмбақ шешу.

Кері байланыс

1Елік сөзінде е дыбысы қай жерде кездесіп тұр?

2Осы сөзде неше буын бар?

/Т/ Суретпен жұмыс

«Суреттерді сөйлету» әдісі

Топ ішінен топ капитаны,топ спикері,топ хатшысы ,уақыт сақшысы сайланады.

1-топ сурет бойынша әңгіме құра .

2-топ суреттен «Е» дыбысы бар сөздерді тап .

3-топ Ата , бала сөздеріне дыбыстық талдау жаса.

КБ: « Бізден сұрақ –сізден жауап »әдісі

1Суретте қандай жыл мезгілі бейнеленген?

2Немере деген кім?

3Сендерді ата –әжелерің қалай еркелетеді?

Дискриптор

Сурет бойынша әңгіме құрастырады .

Әңгімеге ат қояды.

Кейпкерлерін сипаттайды.

Бағалау: «Бағдаршам»

-түсіндім

-орташа түсіндім

-түсінбедім

(Ұ)Суреттердің алғашқы әріптерінен жауабын табамыз. «Ойлан ,есте сақта ,құра » әдісі

КБ : «» әдісі