Мен және табиғат тақырыбында 3-сынып сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:43Жүктелді:0
Тоғыз беттен тұратын сабақ жоспарында бастауыш сынып оқушыларына табиғат туралы білім беруге арналған материал қамтылған. Ол 3-сынып мұғалімдеріне сабақ мазмұнын дайындауда көмек береді.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
Пәні:Сауат ашу
Сынып:1
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні :
Қатысқандар:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Мен және табиғат.
Кк дыбысы мен әрпі
Оқу мақсаты
1.2.9.1 - Дыбыстардың мағына ажыратушылық
қызметін түсіну.
1.2.1.2 - Оқудың түрлерін (буындап оқу,жиі кездесетін
сөздерді тұтас оқу,түсініп оқу) қолдану
1.3.11.1 - Сөйлемді бас әріптен бастап жазып,сөйлем
соңына тыныс белгілерін қою.
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар: әріпті біледі, жаза алады, оқи
алады.
Оқушылардың басым бөлігі: әріптерді таниды, ажыратады, әріпті дыбыспен сәйкестендіріп оқиды.
Кейбір оқушылар: Мәтінді оқи алады, сөзден сөйлем құрай алады, өз ойын еркін жеткізе алады.
Бағалаукритерилері
Әріптерді таниды және ажыратады.Әріпті дыбыспен сәйкестендіріп оқиды.
Буындап немесе тұтас сөздермен оқиды.Түсініп оқиды.
Сөйлемді бас әріптен бастап жазады.Сөйлемсоңынатынысбелгілеріндұрысқояды.
Тілдік мақсат
Оқушылардың "Миға шабуыл" әдісімен айтылым дағдысын сөздікпен, мәтінмен жұмыс жасауда оқылым, айтылым, жазылым дағдыларын дамыту. Жазылым дағдысы бойынша негізгі сөз тіркестерімен үш тілде танысады, жазады, айтады.
Құндылықтарға баулу
Ел, бұл – Инновация негізіндегі тұрақты экономикалық өсім.
Денсаулықжәне
техника қауіпсіздігінің
сақталуы
Техникалық қауіпсіздік ережесімен таныстыру.
Алтын ереже таныстырылады.
Топ ережесін сақтау.
Пәнаралықбайланыстар
Қазақ тілі, дүниетану, өзін-өзі тану
АКТқолданудағдысы (сабақтақолданылатынболсакөрсетіңіз)
Интербелсенді тақта, аудиожазба,суреттер,
Алдыңғымеңгерілген білім
Ее дыбысы мен әрпін біледі. Оқудың түрлерін қолданады.Мәтін иллюстарциясы бойынша сұрақтар қоя біледі және жауап береді.
Сабақбарысы
Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері
Сабақтажоспарланғаніс-әрекет
Ресурстар
Сабақтыңбасы
Ынтымақтастық атмосферасы
5 минут
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Күн мен түн» ойыны
«Күн» дегенде оқушылар гүл болып ашылады,
«Түн» дегенде оқушылар гүл болып жабылады.
Балаларды гүлдер арқылы топқа бөлу
І топ: Қызғалдақ
ІІ топ: Сарғалдақ
ІІІ топ Бәйшешек
" Миға шабуыл " әдісі арқылы өткен тапсырмаларды пысықтаймын.
Жұмбақтар шешу арқылы жаңа сабаққа көпірше саламын.
Тыңдалым .
Жұмбақтар :
1-топ
Қанат қағып ұшады
Гүлден гүлге қонады.
( көбелек )
2 - топ
Бейбітшілік құсы деп
Айтады оны барша жұрт.
( көгершін )
3 - топ
Қабат - қабат қаптама
Ақылың болса аттама.
( кітап )
-«Көбелек, көгершін, кітап » сөздері қай әріптен басталып тұр?К-К-К
К- таңдайдың орта шетіне нық жабысып, бірден кілт ажырап кетеді .
К- дауыссыз қатаң, өз алдына буын жасай алмайды
К- дыбысы сөздің басында , ортасында және соңында кездеседі.
Өлең шумақтары
Гүл суреттері
Жұмбақтар
Сабақтың ортасы
20 минут
Белсенді оқу әдісі
Оқылым
1. Сөздікпен жұмыс
1. Хормен оқу
2. Тізбектей оқу
Кісі кеме терек кеше ерлік
Кіші кесе шелек кесте ме-ре-ке
Ескі елік кеме те-ке-мет Ке-бек
Ешкі етік кесе ке-ре-мет Кен-же-бек
2. " Кім жылдам" ойыны.
Тапсырма №1
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

