Табиғат және музыка тақырыбындағы сабақ жоспары, 3 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1 бөлім: «Жанды табиғат»

Сабақ: 3

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сыныбы:

Қатысқандар

саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Табиғат және музыка

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.1.1- тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру

3.1.1.2 - музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату

3.1.2.1 - көркем образдарды аша отырып,түрлі сипатты әндерді орындау

Сабақ мақсаттары

Оқушылар:

музыкадағы табиғат бейнесі жайлы мағлұмат беру.

Музыкалық білім-білік сауаттылықтарын арттыру

Бағалау

критерийлері

Тыңдалған әуенді интонациясы арқылы ажыратады.

Тыңдалған әуендерді і салыстырады, жанры мен музыкалық көркемдеуші құралдарын анықтайды.

Әнді көркем образын жеткізе отырып орындайды.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар:

музыканы талқылай және талдай алады;

тыңдалған музыкалық шығармалары туралы өз ойын ортаға салады.

Пәндік лексика мен терминология:

Интонация

Абай

Эдвард Григ

Талқылауға арналған сұрақтар:

Шығарманың жанрын оның негізгі әуенінен немесе интонациясынан тауып анықтаңыз.

- Табиғаттың дыбыстары естілді ме?

- Қандай аспап табиғаттың дыбысына сәйкес деп ойлайсыздар?

-Екі шығарманың дыбысталуын салыстырыңыз?

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларға Абайдың әнін тыңдату, және үйрету арқылы ұлттық құндылықтарды Қазақстандық патриотизмді қалыптастыру.

Шығармашылық жұмыстарына презентация жасау барысында бір-біріне деген сыйластық сезімерін дамыту.

Пәнаралық

байланыстар

Дүниетану пәнімен байланыс – оқушылар композиторлардың туған жерін анықтайды, картадан қарап өздері табады.

АКТ дағдылары

Бастапқы білім

Алдыңғы сабақта оқушылар «Япурай» халық әнімен танысып, «Дала дауысы» әнін үйренді. Қазақ даласының таиғатының дыбыстарын музыкалық аспаптар арқылы орындап импровизация жасады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Музыкалық сәлемдесу

Сыныпта жағымды ахуал орнату, өткен сабақты қайталау

«Сыртқы және ішкі шеңбер» жаттығуы

Ішкі шеңберде тұрған оқушылар 1 сұрақ дайындайды, сыртқы шеңберге сұрақ қояды. Сыртқы шеңбер сағат тілімен қозғала отырып ішкі шеңбер оқушылары қойған сұрақтарға жауап береді.

Балалар өткен сабақтары біз халық әндерін, аспаптармен таныстық. Ал бүгінгі сабақта табиғат туралы айтылған әнмен танысамыз.

Сабақтың ортасы

10 мин

5 мин

1 мин

5 мин

8 мин

Балалар , мына суреттерге қараңдар, не бейнеленген.

-Табиғат көрінісі.

-Дұрыс балалар , бүгінгі тақырыбымыз «Музыкадағы табиғат көрінісі».

-Көз алдарыңа елестетіңдерші: дала,тау тегі, көкорай көкшалғын, ағып жатқан бұлақ, алыстан ағараңдап киіз үйлер көрінеді. Осы бір көріністі суретшілер немен бейнелеген!

-Түрлі бояумен!.

-Ал ақын-жазушылар ше?

-өлең, әңгімемен

- Дұрыс. Ал, композиторлар осы көріністі қалай суреттейді?

-дыбыспен,әнмен, музыкамен.

-жарайсыңдар ал енді Құрманғазының «Сарыарқа күйін тыңдайық?

1 тапсырма. Тыңдалған музыканы талдау

- Шығарманың жанрын оның негізгі әуенінен немесе интонациясынан тауып анықтаңыз.

- Табиғаттың дыбыстары естілді ме?

- Қандай аспап табиғаттың дыбысына сәйкес деп ойлайсыздар?

-Екі шығарманың дыбысталуын салыстырыңыз?

2-тапсырма. Нота сауаты.

До, ре, ми, фа, соль ноталардың көлемінде әуен құрастырыңыз. Оларды нота сызығына орналастырыңыз, дәптерге жазыңыз. Өз әуеніңізді орындап беріңіз.

Сіз бұл әуенді қалай өзгертер едіңіз, ойланыңыз?