Менің болашақ мамандығым психологиядан ашық сабақ 11 сынып

Тақырыбы : Менің болашақ мамандығым

Мақсаты: Кәсіптік бағдар таңдау бойынша психологиялық қолдау көрсету

Сыныбы: 11- сынып оқушылары

Уақыты: 15.10.2018 ж.

Тренинг барысы

1 Кіріспе сөз (тренингтің тақырыбын, мақсатын, жоспарын, эпиграфын айтып кету)

Тренингтің эпиграфы «Кәсіп таңдау-тек қана

болашаққа үңілу емес, ол өзіңнің ішкі жан-дүниеңе үңілу...»

Жоспар:

Есімдер аллитерациясы

Мамандық таңдауда ұстанатын ережелер

Ең-ең... (ойын)

«Мен қаладым» сұрақнаманың қорытындысымен таныстыру

Мамандықты тап (ойын)

Мейірімділік алаңы (жаттығу)

Бос микрофон

2 «Есімдер аллитерациясы» бала өзінің, ата-анасының есімін және де бір

жағымды қасиетін айтып шығады

3 «Мамандық таңдауда ұстанатын ережелер»

Мектептегі оқу пәндері- нақты мамандық емес. Пәнге деген қызығушылық оған

байланысты жұмыстың ұнайтынын білдірмейді.

Қалаған мамандықтың мазмұнына көңіл аудару.

Егер мамандық сенің досыңа ұнаса, саған ұнайды деген қорытынды жасауға болмайды.

Мамандықтың мазмұны, қызықты қырлары, жұмыс тәртібі мен жағдайы туралы сұрақтарға жауап бере алғанда ғана сенің таңдаудағы ой-ниетің салмақтана түспек.

Сән қуып, мамандық таңдаудық қажеті жоқ. Оқуды тәмамдап, жұмас істегенше, ол мамандық сәннен шығып қалуы мүмкін.

Алдағы өмірлік жоспарын қандай болмасын, шетел тілін үйреніп, компьютерде жұмыс істеуді игерген аса пайдалы.

Заманның ағымына қарай кейбір мамандықтар тез ескіріп, оның орнын жаңа мамандықтар басып жатыр. Сондықтан кез келген жағдайда қосалқы таңдаған мамандық болу керек.

Мүмкіндігінше таңдаған мамандықтың өзіңнің денсаулық жағдайыңа тура келетін- келмейтіндігі жөнінде кеңес алған жөн.

(Оқушылар арасында ережелер туралы пікір алмасу жүргізіледі)

4 «Ең-ең...» (ойын)

Оқушылар топқа тренингтің басында бөлініп отырады. Әр топқа парақшалар таратылады. Ол парақшаларда келесі жазулар болады :

ең жақсы мамандықтар

ең ақшалы мамандықтар

ең таза мамандықтар

ең көңілді мамандықтар

ең тәтті мамандықтар

2-3 минуттың ішінде топтың ішінде ақылдасып мамандықтардың тізімін құру керек

және де топтың мүшесі тізімдерімен таныстырып шығады.

5 «Мен қаладым» сұрақнаманың қорытындысы

Алдын ала жүргізілген «Мен қаладым» атты сұрақнаманың қорытындысы интерактивті

тақтада көрсетіледі. Мақсаты – оқушының бейімділігн және кәсіби қызығушылығын

анықтыу. Оқушылардың таңдауларын қорыта келгенде қандай еңбек түріне бейім

екендігі анықталады. (Салалар: табиғат, техника, басқа адамдар, белгі жүйесі, көркем