Менің елім Қазақстан ашық сабақ жоспары 4 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақ: қазақ тілі

Сабақ тақырыбы:Менің елім—Қазақстан.

Мектеп: «№7 орта мектебі»КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Касымканова С.О.

Күні: 12.02.2019ж.

Сынып:4 «Г» сынып

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Оқу мақсаттары

Т4.1.4.1.Тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну. А4.2.6.1.Тыңдаған материал бойынша өз көзқарасын білдіру.

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы:

Тыңдаған мәтінді түсінеді, сұрақтарға жауап береді, мұғалімнің көмегімен нұсқауларды орындайды, қарапайым сөйлем құрастырады, өлең құрастыра алады.

Оқушылардың көпшілігі:

Тыңдаған мәтін бойынша қарапайым нұсқауларды орындайды, ізденеді, сөздер мен сөз тіркестерінен сөйлем құрайды, сөз тіркестерін сәйкестендіреді.

Оқушылардың кейбірі:

Тыңдаған мәтіннің мазмұнын толық түсінеді, нұсқауларды өз бетінше орындайды.

Бағалау критерийлері

- тыңдаған мәтін бойынша қарапайым нұсқауларды орындайды;

Лексикалық минимум

Отан, халық, мақтану, тәуелсіз, дүниежүзі

Грамматикалық минимум

Тәуелдік жалғау

Пәнаралық байланыс

Музыка, география, әдебиет, бейнелеу өнері.

АКТ қолдану дағдылары

Power Point таныстырылымы

Бастапқы білім

14 бөлім Менің елім-Қазақстан

Жоспар-

ланған

уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Ортасы

Соңы

Психологиялық дайындық Амансың ба, Алтын күн!

Амансың ба, Көк аспан!

Амансың ба, Достарым!

Сендерді көрсем қуанам! (іс-әрекеттерді қол қимылдарымен көрсетіп тұрады)

І.Топтарға бөлу. Түрлі-түсті жалаушалар (ақ, қызыл, сары) арқылы үш топқа бөлінеді.Оқушы қандай түсті таңдаса,сондай түстес үстелге отыра- ды.Топ басшысы сайланады.Бағалау парақшылары таратылады.

ІІ.Сабақ бастауға идея.Қызығушылықты ояту.Оқушыларға интербелсенді тақтадан Қазақстан туралы бейнетаспаны көрсетеді. Түрткі реакция сұрақтары арқылы сабақтың тақырыбын ашады:

-Балалар, біздің мемлекетіміз қалай аталады?

- Қазақстан қандай мемлекет?

-Еліміздің астанасы қай қала?

-Олай болса,бүгінгі біздің сабағымыз ерекше. Елордамыз Астана қаласының көрікті жерлеріне саяхат жасаймыз.Қазақстан туралы білімімізді толықтырамыз.

ІІІ. Жаңа сөздермен жұмыс. Мұғалім оқиды, оқушылар хормен қайталайды. Сөздік дәптерлеріне жазады. Жаңа сөздермен ойын өткізу.

Отан-Родина

Халық-народ

Мақтану-гордиться

Тәуелсіз-независимый

Дүниежүзі-весь мир

ІІІ. «Астана қаласына саяхат» ойыны.

1-аялдама.Сұрағы:-Астананың символы,негізгі нышаны қалай аталады? «Бәйтерек».

Оның тапсырмасы-берілген сөздерден бір сөйлем құрау.

Критерий: Дұрыс-1 балл, дұрыс емес-0 балл 1-топ: қазақ, адамдардың, Қазақстан, елінде, тұратын, Отаны.

2-топ: дүниежүзі, елімді, біледі, менің.

3-топ: мақтанамын, мен, тұрғаныма, Қазақстанда. Топ басшысы бағалау парақшасына белгілеп отырады.Сөздерді бөлек бөлек әр топқа беру.

2-аялдама.Сұрағы:-Астанадағы Президент сарайы қалай аталады? «Ақорда».

Оның тапсырмасы- графикалық органайзер әдісі бойынша кестедегі сөздерді сәйкестендіру, толықтыру.Топтарға тарату.

Ұлт өкілдері

тұрады

Тәуелсіз

мемлекет

Дүниежүзі

біледі

Мен

мақтанамын

Менің

Отаным

Критерий: 5дұрыс 5 б

4дұрыс 4 б

3 дұрыс 3 б

3-аялдама.Сұрағы:-Қандай ғимарат геометриялық пішінге ұқсайды? «Бейбітшілік және келісім сарайы». Жазылым

«Кім жылдам?» ойыны.Берілген сөздерді тәуелдеу.

Критерий: 4 дұрыс – 4 балл, 3 дұрыс – 3балл, 2 дұрыс- 2 балл, 1 дұрыс-1 балл. А4 парақтарын тарату

1-топ: Ел

2-топ: Отан

3-топ: Жер

1-топ: 2-топ: