Менің ең жақын досым 4-сынып сабақ жоспары

Сабақ жоспары

САБАҚ

Мектеп: Перворассийское орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Жакупбекова Бибинур Мухаметкалиевна

Сынып: 4

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы:

Менің ең жақын досым

Білімдік:

Қарапайым тілік құрылымдар мен мәтіндер негізінде аталған тақырып туралы өз ойын толық жеткізде білуге үйрету.

Дамытушылық:

Тілдік дамыту жұмыстарын жүргізе отырып, өз ойын түсінікті жеткізуге машықтандыру.

Тәрбиелік:

Мәнерлеп сөйлеу арқылы ас атаулыны қадірлеуге тәрбиелеу.

Сілтеме:

Оқу бағдармаласы , «Қазақ тілі» оқулығы, жазу дәптері

Жетістік критерийлері:

Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ ) : қазақша сөйлем құрайды, сұрақтарға жауап береді .

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ):тақырып аясын қазақша қарапайым тілдік қарым – қатынас құра алады.

Оқушының жоғары жетістігі (ОЖЖ): тақырыпқа қатысты өз ойын қазақша жеткізе алады.

Жаңа сөздер:

Ең жақын ,күшік мысық, мейірімді

Сабақта қолданылатын материалдар:

Интерактивты тақта ,слайдтар,плакаттар,маркерлел,тірек сөздер жазылған карточкалар,суреттер,смайликтер,парақшалар,карточкалар.

Оқыту әдістері:

Көрнекілік , сұрақ-жауап диалог,топтық жұмыс, «Жүректен жүрекке» тренингі, «Тірек сөздер» стратегиясы, ассоциаграмма, жұптық жұмыс, «Мини шолу»тәсілі, сергіту жаттығу.

Дереккөздері:

Әдістемелік құралы , дидактикалық материалдар сөздік .

Тапсырмалар:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

«Жүректен жүрекке» тренингі. Оқушылармен сәлемдеседі, түгендейді.

Оқушылар мұғалімдермен бірге қайталап, бір-біріне жақсы тілектер айтады: «Бүгін мен саған сәттіліктілеймін, бес ал, жақсы жауап бер».

Өткен сабақты тексеру

Үй тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерді анықтайды , түзетеді , анықтайды

Үй тапсырмасын айтады , тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

І Қызығушы-

лықты ояту

Оқушыларға «Тірек сөздер» стратегиясының негізінде тақтадағы плакаттарға (алма,шие,қызанақ,т.б.)

Оқушылар кезек –кезек тақтаға шығады. Маркелерді пайдаланып ассоциаграмма құрайды.

ІІ. Мағынаны тану

Сөздікпен жұмыс. А)Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.

Тыңдалым.Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды

Ә) «Дұрыс айт!» айдарында берілген сөздерді дұрыс айтуға машықтандырады , бірнеше рет қайталатады.

Айтылым. Сөздерді дұрыс аытуға жаттығады, қайталайды.

2.Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым Оқылым Оқулықтағы мәтінді оқытады , қайталатады

Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді оқиды, сұраққа жауап береді.

3.Оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс. А) Айтылым.Оқулықтағы 1 - тапсырманы орынтатады.

Айтылым. Сұрақтарға жауап береді

Ә)Жазылым. Оқулықтағы 2- тапсырманы орындатады.