Менің конструкторым сыныптан тыс жұмыс 2 сынып

Түсінік хат

Бүгінгі таңда білім беру саласында білім алушыларға көп мөлшерде білім беру, олардың сол білімді қолдана алуына ерекше назар аударылып отыр. Елімізде болып жатқан түрлі бағыттағы өзгерістер білім беру жүйесінде жаңаша қарауды, қол жеткен табыстарын көзбен бағалай отырып саралауды, білім алушылардың шығармашылығын дамытуды,мұғалім іс-әрекетін жаңаша тұрғыда ұйымдастыруды талап етеді.Үйірме жоспары бойынша оқушыларға көркемдік білім беру,олардың өнерге деген қабілетін арттырады,олар әртүлі құрастыру жұмыстарды сауатты орындауды меңгереді.Оқушылардың эстетикалық талғамдарын,көркемдік дүниетанымын қалыптастыруды көздейді.Жоспар конструкторлық білімді жүйелі түрде таныстыруға негізделген.Сабақ барысында әр алуан әдіс-тәсілдер кеңінен қолданылады.Құрастыру- түрлі заттарды, бөліктерді белгілі бір жағдайда келтіріп құрау.Құрастыру арқылы геометриялық денелерді, құрылыс заттарының көлемі,сапасы, пішіні және кеңістікте орналасу қатынастарын тануға қабілеттерін арттыру. Құрастыратын материалдарды, конструктордың кез келген бөлшегін қолымызға алып, көріп, оның қасиеттерін атаймыз. Конструктор бөлшегінің түсі, нысаны, өлшемі, тығыздығы бар ма? Ол жылтырайды ма? Ұстап көр: конструктордың беті қа

деген ұғымдарды бойына сіңіре отырып, конструктормен құрастыру жолдары келешекте күрделендіріп робот құрастыруға жетелейтін сабақ түрінің бірі екені туралы қорытынды жасаймыз:

Қазіргі заман талабына сай бастауыш сынып оқушыларының жан-жақты терең ойлау қабілеттерін артыра отырып,бәсекеге қабілетті шығармашыл тұлғаны қалыптастыру үшін зерттеу-ізденушілік жұмыстарды бастауыш сыныптан бастап үйренеді.

Мақсаты;

-Оқушылардың бойындағы өнерге деген құштарлығын арттыру.

-Оқушыларды біліктілікке, мәдениеттілікке баулу.

-Еліміздің болашағына тұтқа болар,білімді де білгір,білікті азаматтарды дайындау.

Міндеттері;

-Ойлануды үйрету

-Шығармашылықты ұйымдастыра білуді үйретеді

-Әдіс-тәсілдерді меңгертуге баулиды

Оқыту қызметінің түрлері мен формалары;

-Жеке дара

-Шығармашылық тапсырмалар

-Бақылау

Күтілетін нәтіже;

-Конструкторлық элементтерді білу

- Техникалық суретті сала білу

-Құрал жабдықтарды қолдана білу

Қолданылған әдебиеттер:

1.Конструктор-оқулық В.Кузнецов

Пәнді меңгеру деңгейіне қойылатын талаптар:

Өзі тұратын көшесі жайында әңгімелету. Көшенің аты қалай аталады?

Құрастыратын материалдарды, конструктордың кез келген бөлшегін қолымызға алып, көріп, оның қасиеттерін атаймыз. Қол тигіз: конструктор бөлшегінің түсі, нысаны, өлшемі, тығыздығы бар ма? Ол жылтырайды ма? Ұстап көр: конструктордың беті қандай? Конструктордың сапасы туралы қорытынды жасаймыз: Конструктор бөлшегінің түсі, нысаналарының, өлшемі,тығыздығы әртүрлі болуы мүмкін.Конструктор бөлшектерінен көліктер, ғимараттар, үйлер, көшелер т.б. жасауға болады.

Түстерінің алуан түрлілігі біздің әлемді қабылдауымызға бейімделген.

Құрастыру 34 сағат

Р/с

Іс-әрекетінің

тақырыбы

Сағ

сан

Мерзімі

Мақсаты мен міндеттері

Қолданылатын көрнекіліктер

Кіріспе.

Қауіпсіздік ереже

Құрастыру материалының аттарын атау (кірпіш, пластина, үшбұрыш, төртбұрыш, т.б.) көлемі,пішіні, түр – түстерімен таныстыру. Конструктормен ұқыпты жұмыс істеуге тәрбиелеу (қауіпсіздік ережелерін түсіндіру).

Түсіндіру

Құрастыру материалының аттарын атау (кірпіш, пластина, үшбұрыш, төртбұрыш, т.б.) көлемі,пішіні, түр – түстерімен таныстыру.

«Құрастыру».

Жүк машиналары

Балаларды көлік түрлерімен таныстыру. Олардың түрлеріне қарай құрастыру ерекшеліктерін меңгерту.

Суреттер

Үлгі бойынша құрастыруға үйрету. Құрастыру материалдарының бір бөлшегін алмастыру арқылы жүк машинасын сүт таситын машинаға өзгерту.

Дидактикалық материалдар

Гараж

Құрастыру материалдарымен жұмыс жасау дағдыларын жетілдіру. Кеңістікті бағдарлауға, құрастыру материалдарын дұрыс орналастыра білуге жаттықтыру.

«Құрастыру».

Суреттер

Ойыншық машиналардың көлеміне сәйкес гараж құрастыру. Құрастыру барысында бірлесіп еңбек етуге, келісіп жоспарлай білуге тәрбиелеу.

Дидактикалық материалдар

Автотұрақ (ұжымдық жұмыс)

Құрастыру материалдарымен жұмыс жасау дағдыларын жетілдіру. Алған білім, білік, дағдыларын пайдалана отырып, автотұрақ құрастыруға үйрету.

«Құрастыру».

Суретте

Құрастыру материалдарын пайдаланып, автотұрақ құрастыруда шығармашылықпен әрекет етуге бейімдеу.

Дидактикалық материалдар

Темірден жасалған конструктормен жұмыс «Саты».

Темірден жасалған конструктор бөлшектерімен таныстыру (винт, шайба, гайка), олардың қозғалмалы, қозғалыссыз түрлерімен таныстыру Конструкторды пайдалану әдіс – тәсілдерін меңгерту..

«Құрастыру».

Суреттер