Менің отбасым 9-сыныпқа арналған сабақ жоспары

Молдағалиева Назерке Молдағалиқызы

Санаты: Педагог-модератор

Пәні: Өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі

Ашық сабақ

Тақырыбы: «Мен адаммын»

Сыныбы: 5 «Б»

Пән: Өзін – өзі тану

Мектеп: «Оралхан Бөкей атындағы №44 лицейі» КММ

Күні: 22.10.2020

Сынып: 5 «Б»

Мұғалімі: Молдағалиева Н.М.

Сабақтың тақырыбы: Мен – Адаммын!

Құндылық: Ішкі тыныштық

Қасиеттер: өзін-өзі алдамау, байсалдылық, шыдамдылық.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың адамгершілік қасиеттер туралы білімдерін кеңейте отырып, ішкі тыныштық құндылығының мәнін ашу.

Білімділік: оқушыларды өзін-өзі алдамауға үйрету.

Дамытушылық: оқушылардың бойындағы шыдамдылық қасиеттерін дамыту.

Тәрбиелік: оқушыларды байсалдылыққа тәрбиелеу

Ресурстар:

(материалдар, дереккөздер)

1. tarbie.org

2. bilim-all.kz

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.

5 Т – ережесі:

1. Тәртіп.

2. Талап.

3. Тыныштық.

4. Тазалық.

5. Татулық. Балалар ережені есімізге түсіріп, сыныптың тәртібін сақтап, оқып - білуге талаптанып, тыныштықты орнатып, тазалықты сақтап, бүгінгі күнімізді татулықпен өткізейік.

Жағымды көңіл – күйге келу.

«Біздің топтың жүрегі».

Мақсаты: жанашырлық сезімін, сенімділігін дамыту, топ ынтымақтастығын жетілдіру.

3. Сабақтың дәйексөзі.

Оқушыларға 3 рет айтқызып, дәптерге жаздырту.

Сабырлы жетер мұратқа

Халық мақалыСұрақтар:

1. Сабырлы дегенді қалай түсінесіңдер?

2. Адамға қандай жағдайларда ұстамдылық керек деп ойлайсыңдар?

3. Сабырлылық сақтағанда қандай күйде боласыңдар?

4. Өзің ұстамдылық таныту үшін не істедің?

5. Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз?

Сабырлық пен ұстамдылық – адам бойындағы жағымды қасиет. Басқаның сөзін байыппен тыңдайтын,өз ашуын тежей білетін,әр ісін ақылмен шешетін адам.

4. Оқиға айту. (Мұғалім сыйы) видеомен көрсетіледі

«Шегенің ізі» (әңгіме)

Бір кездерде ашушаң және ұстамсыз жас жігіт болыпты. Күндердін күнінде оның әкесі оған бір қалташа шеге беріп, ол әр баса алмаған ашуынан кейін ағаш бағанаға бір шегеден қағып тұруын бұйырады.

Бірінші күні бағанаға жиырма шақты шеге қағылды. Бірте-бірте ол ашуын ұстауға үйрене бастады, әр күн сайын бағанаға қағылған шегелер саны азая бастады. Сөйтіп жас жігіт өз ашуын басқару, шеге қаққаннан әлдеқайда жеңілдеу екенін түсінді.

Енді ол өз ашуын толығымен басқара алатын күнге де жетті. Ол жетістігі туралы әкесіне айтты. Сонда әкесі баласына қарап, енді жігіт…