Менің қалауларымның шегі тақырыбындағы сабақ, 8 сынып

Мектеп: «№9 орта мектеп» КММ

Күні:

Мұғалімі: Сакашева К.К

Сыныбы:8.

Тақырып: Қалаулар шегі

Құндылық: қиянат жасамау

Қасиеттер: қанағатшылық, үнемшілдік, тәртіп

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға «қалаулар шегі» туралы түсінік бере отырып, қиянат жасамау құндылығының мәнін ашу.

Сабақтың міндеттері:

- Оқушыларға адам қалауларының шегі туралы түсінік беру;

-оқушыларды қалау-тілектерді басқара білуге үйрету;

-оқушыларды қанағатшылыққа, үнемшілдікке, тәртіпке тәрбиелеу.

Ресурстар (материалдар, дереккөздер)

Оқулық, дәптер, суреттер

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі: 5Т ережесін сақтау

Татулық, тыныштық, тәртіп, тазалық, талап

Тыныштық сәті. Нұрға бөлену.

Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу үстаңыздар. Аяқ қолыңызды айқастырыңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін. Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрадан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты. Нұр сәуелесі сіздіңбойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәуле шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды. Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздеріңізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға т

Үй тапсырмасын тексеру.

Эссе.

Сабақ тақырыбы мен мақсатымен , құндылығымен таныстыру.

Дәйексөз

«Қанағаты бар адамға бақыт бұйырған»

Аристотель.

Аристотель (ежелгі грек философы, Платонның шәкірті, Ескендір Зұлқарнайынның (Ұлы Александр) ұстазы, «адамзаттың бірінші ұстазы» деген құрметті атаққа ие[

Дәйксөзді мұғалім өзі оқып бергеннен кейін балалар дауыстап оқып, қайталайды.

Дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіз?

5.Әңгімелеу(Мұғалімнің сыйы)

Құмырсқаның қанағаты

Ертегі

Ертеде бiр данышпан кiсi болыпты. Ол кiсi жан-жануар, құрт-құмырысқаның тiлiн бiледi екен. Бiр күнi әлгi данышпан жолаушылап келе жатады. Жарты жолға келгенде ат шалдырып, дем алып отырса, кiшкентай құмырсқаның дән тасып жүргенiн көредi. Оны жерден көтерiп алады. Алақанына салып тұрып: - қәне, құмырсқа, айтшы, дәндi қайда алып барасың? - деп сұрайды. - илеуiме апарамын, - дейдi құмырсқа. Адам: - оны қайтесiң? - кейiнге сақтаймын, - дейдi құмырсқа. Адам: - көп жйнайсың ба? - деп сұрайды. Құмырсқа өз шарүасының жайын былайша баяндайды: - жаздай жұмыс iстеп, жейтiн азығымды жинаймын. Қыстыгүнi қаннен-қәперсiз тынығып жатамын. Данышпан құмырсқаны шыр айналдыра қарай бастайды: - басың неге үлкен? - аз сөйлеп, көп ойлаймын. - белiң…