Менің сүйікті ертегім бойынша 2-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1- бөлім Өзім туралы

Мектеп: 17

Мұғалімнің аты-жөні : Таджимова Г

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны: Күні:

Сынып: 2

Сабақ тақырыбы Менің сүйікті ертегім

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.2.6.1 мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс-салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау

2.2.2.2 мұғалімнің көмегімен шығармадағы көркемдеуіш құралдарды /салыстыру, кейіптеу/ табу

2.3.9.1 сөйлем түрлерін айтылу мақсатына қарай ажырату және сәйкес тыныс белгілерін қолдану /нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі/ Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар төмендегіні меңгереді:  Ертегіні айта алады.Мәтінді оқып, мазмұнын түсіне алады; Оқушылардың көпшілігі:

 Ертегіні өз бетімен құрастыра алады. Көркем сөздерді пайдаланып өздерін суреттей алады алады;

Кейбір оқушылар:  Сөйлем құрастырып, түрін ажырата алады.

Бағалау критерилері

Кейіпкерді таниды, сипаттай алады (3-4) Тірек өздерді қолдана алады (3-4) Сөйлем құрастыра алады. (3)

Тілдік мақсаттар Пән лексикасы және терминология: Әдемі, сұлу, сымбатты, мөлдір

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:

Менің ойымша, себебі, өйткені, қорытындылай айтқанда....

Құндылықты дарыту және әлем азаматына құрмет

Әлеуметтік-эмоционалдық: өз пікірін ашық,еркін,сенімді жеткізеді; жұптық,топтық жұмыста өзара қолдау көрсетеді;

Танымдық: сынып ережесіне бағынады; өз іс- әрекетіне жауап бере алады Пәнаралық байланыстар

Әдебиет пәнімен байланыс

Алдыңғы меңгерілген білім

Мәтін бойынша жұмыс істеді.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланға

н кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет Ресурст

ар

Қызығушылық ты ұйымдастыру

5 минут

Ертеңгілік шеңбер»

Қайырлы күн, көздерім! Ояндыңдар ма? (қабақтарын сипайды). Қайырлы күн, құлақтарым! Ояндыңдар ма? (құлақтарын сипайды). Қайырлы күн, қолдарым! Ояндыңдар ма? (қолдарымен шапалақтайды).

Қайырлы күн, аяқтарым! Ояндыңдар ма? (аяқпен жерді тебу). Қайырлы күн, мұғалім! Мен ояндым!. (Күлімсіреп, мұғалімге қолдарын созады)

/оқушылар бір-бірін қолдарынан алып, жылы тілектер айтады/

Сөздер

Сабақ басы

10 минут

15 минут

Оқушыларды сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру. Балалар, өткен сабақта қандай ертегімен танысып едік?

«Тырна мен түлкі» ертегісі төрт бөлікке бөлінеді, оқушылар ертегіні жинақтап, топқа бөлінеді. 4 оқушы топта ертегіні тізбектеп айтып береді.

Топтық жұмыс:Таныстыру, түсіндіру.

Оқушыларға ертегі түрлері туралы ақпарат беру. Ақпаратты анықтап, ертегілерді топтастырады.

ЕРТЕГІ

ҚИЯЛ-ҒАЖАЙЫП ТҰРМЫС-САЛТ ХАЙУАНАТТАР ЕРТЕГІЛЕРІ ЕРТЕГІЛЕРІ ЕРТЕГІЛЕРІ

(Ұ, Ө)Оқулықпен жұмыс

Үлестірм елі материа л , мәтін