Менің туған өлкем әдебиеттік оқу сабағы 2 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:106Жүктелді:0
Материалда жаңартылған оқу бағдарламасына сәйкес әдебиеттік оқу пәнінен Менің туған өлкем тақырыбына арналған сабақ үлгісі берілген. Ол 2 сынып мұғалімдеріне сабақ жоспарын дайындауға және мәтінді меңгертуде пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: Әдебиеттік оқу Мектеп: «Юбилейный орта мектебі» КММ
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мұғалімнің аты-жөні:Донасова Н. С.
Менің туған өлкем Қатысқандар саны:
Күні: Қатыспағандар саны:
Сынып: 2
Сабақ тақырыбы:
2.9 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу
Оқу мақсаттары:
2.2.9.1. Сұраққа жауапты анықтамалық
кітаптардан табу,берілген ақпаратты үлгі кестеге салу
Сабақтың мақсаттары:
Барлығы.
Ақпаратты берілген үлгі кестеге сала алады.
Көпшілігі .
Дереккөздерді пайдаланып, қажетті ақпаратты анықтайды және кестеге түсіреді
Кейбірі .
Ақпаратты берілген үлгі кестеге салу арқылы өз ойларын білдіре отырып дәлелдейді,баға бере алады.
Ойлау дағдыларының деңгейі
Білу, түсіну, талдау
Бағалау критерийлері:
-Анықтамалық кітаптарды пайдаланып, сұраққа жауап береді..
- Алынған мәліметті кестеге салады.
- Сұраққа жауапты тауып, өз ойларын дәлелдейді және баға бере алады.
Тілдік мақсаттар
- Туған өлке дегенде не түсінесің?
- Керек ақпаратты қайдан аласың?
Энциклопедия,өлке, ,алтын қоржын.
Құндылықтарға қалыптастыру
-шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау;
- қарым-қатынас жасау қабілеті;
- жауапкершілік;
Пәнаралық байланыс
Қазақ тілі, дүниетану..
АКТ қолдану дағдылары
Ақпараттық сауаттылық дағдысы
(мәліметтерді қолдану)
Бастапқы білім
Оқушылар туған жер мәтіндерімен таныс және жаңа сөздерді анықтау үшін көптеген стратегияларды біледі.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
5 мин
Ширату (Ұ)
«Бұзық телефон»
Ойынды бастаған оқушы бір сөзді көршісінің құлағына сыбырлайды.
Ойын аяқталған кезде соңғы оқушыдан ақпараттың дұрыс немесе бұрыс жеткенін анықтайды.
- Сөздің соңына дейін өзгеруіне не себеп?
- Ақпаратты қайдан алдық?
- Телефонның пайдалы жақтары не?
- Зиянды тұстарын білесіңбе?
Сұраққа жауап береді, өзара талдайды.
Телефон арқылы да ақпарат алуға болатынын айтады.
Ақпаратты дұрыс алу,дұрыс жеткізу керектігін түсінеді.
Сабақтың тақырыбымен,мақсатымен таныстырылады.
телефон
Сабақтың ортасы
25 мин
Тапсырма №1
(Ұ) ұжымдық жұмыс
«Қостанай мақтанышым менің» бейнебаяны көрсетіледі.
Бағалау критерийі :
Ақпаратты анықтамалық кітаптан табады..
Кестені толтырады
Қаланың
атауы
Қай жылы құрылған
Өзеннің
аты
Дескриптор:
- Ақпаратты анықтамалық кітаптан табады..
- Көрікті жерлерін атайды
- Өзеннің атын жазады
- Кестені толтырады
Кері байланыс:: «Шапалақ»
2) Тапсырма № 2
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

